5、將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是：______________。(2分)

在生命的旅途中，能擁有那來自四面八方的各種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒可

以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是________；可以是寥寥的片言只語(yǔ)，也可以是________；可以

直對(duì)相知的友人，也可以朝向________；可以是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯，也可以只是________。

a、不停的絮絮叨叨　　　　　　　　　 b、走了火的雷霆霹靂

c、悄無聲息的一個(gè)暗示的眼神　　　　 d、素不相識(shí)的陌生人

4、請(qǐng)你算一算：(1分)

　 　　古時(shí)候，有一個(gè)老壽星過生日，有人送去一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“花甲重逢 增加三七歲月”，下聯(lián)是“古稀雙慶 更多一度春秋”，在對(duì)聯(lián)中隱藏的老壽星的年齡是　　　　　 歲。

3、修改病句(4分)

a、湖邊柳樹低垂的枝條被風(fēng)吹得迎風(fēng)搖擺。 修改后:　　　

　b、經(jīng)過治療，小明的病很快恢復(fù)了健康�！� 修改后:　

2、按要求寫句子。(2分) a、沿著這條路走，能到達(dá)學(xué)校。 　　 改為反問句： b、諸葛亮對(duì)魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙�！� 　　 改為第三者轉(zhuǎn)述：

1、括號(hào)中的詞語(yǔ)可以運(yùn)用哪些人體部位的比喻義，請(qǐng)補(bǔ)充完整。(3分)

　 　a、這件事終于有了(　　　　　 )。　 b、她是班里的文藝(　　　　　 )。

c、他倆互相關(guān)心，互相幫助，親如(　　　　　　 )。

6、文學(xué)大觀園： 下面的故事分別出自哪部書，請(qǐng)寫出書名，并寫出作者。(8分)

a 過五關(guān)，斬六將　 《　　　　 　　　》 (　 　　　　)

　 　b 西天取經(jīng)　　　　 《　　　　 　　　　》 (　 　　　　)

　 　c 劉姥姥進(jìn)大觀園　 《　　　　 　　　　》 (　 　　　　)

　 　d 逼上梁山　　　　 《　　　　 　　　　》 (　 　　　　)

5、根據(jù)理解填詩(shī)句(6分)

當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺常用唐代詩(shī)人　　　的《　　　》中的詩(shī)句 “　　　　　，　　　　　”來教導(dǎo)我們；許多大人常常用《長(zhǎng)歌行》中的“　　　　　，　　　　　”的詩(shī)句告誡我們，要趁年紀(jì)還輕，好好努力，不要到老一事無成，只留下悲傷。

4、看上句，補(bǔ)下句。(3分)　　

讀書破萬(wàn)卷，　　　　　　 　　嚴(yán)以律己，　　　　　　 逆水行舟，　　　　　　 　

3、在“然”字前面填上合適的字，組成詞語(yǔ)。(5分)

_____然大悟　　 _____然有序　　 _____然開朗　　 _____然淚下　 ____然大波

2、從前，有位讀書先生，他在自己的書房寫了一幅對(duì)聯(lián)：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書�！闭Э矗�上下聯(lián)完全重復(fù)，其實(shí)頗有深意。關(guān)鍵在于把“好”字的聲調(diào)讀準(zhǔn)，四個(gè)“好”的正確讀音依次是：______、______、______、_______。(2分)