2、讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫(huà)“＿”。

鐫刻(juān　 juàn)　 撫摩(mó　 mē)　　 　扁舟(biān　 piān)　　 阻撓(náo　 ráo)　　

塑料(suò　 sù)　　　 挫折(cuō cuò)　　 歸宿(sù　 xiǔ )　　　 瘦削(xiāo　 xuē)

解析：要想正確完成這道題，得平時(shí)經(jīng)常注意一些易混淆的字的讀音。對(duì)于不經(jīng)常用到的詞，要加強(qiáng)記憶。這樣遇到此類(lèi)型題才能選擇正確。

1、讀音節(jié)，找詞語(yǔ)朋友。

陶醉　 凝重　 挽聯(lián)　 恩賜　 囫圇吞棗　 滋潤(rùn)　 魁梧　 真摯　 勉勵(lì)　 懸崖峭壁

解析：此題的考察重點(diǎn)是個(gè)別字的書(shū)寫(xiě)。如：“陶醉”的“醉”； “凝重”的“凝”；“挽聯(lián)”的“挽”；“恩賜”的“賜”；“囫圇吞棗”的“囫圇”和“棗”；“滋潤(rùn)”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真摯”的“摯”；“勉勵(lì)”這兩個(gè)字；“懸崖峭壁”的“懸”。

《少年閏土》寫(xiě)了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來(lái)介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫(xiě)，突出小伙伴的性格特點(diǎn)。詞語(yǔ)準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，要有新意。

附1：

答案及解析：

隨著“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射成功，作為中華少年的我們，面對(duì)祖國(guó)的飛速發(fā)展的科技，你想到了什么？想說(shuō)點(diǎn)什么呢？

3、按要求寫(xiě)句子。(每句2分)

(1)閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話(huà))

(2)老人叫住了我，說(shuō)：“是我打擾了你嗎？”(改成間接引語(yǔ))

(3)這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？(改為陳述句)

(4)月亮升起來(lái)了。(擴(kuò)句)

(5)小魚(yú)在水里游來(lái)游去。(改寫(xiě)成擬人句)

2、補(bǔ)充古文名句。(每空1分)

(1)　　　 魯迅先生說(shuō)過(guò)：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘為孺子牛�！�

(2)　　　 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花開(kāi)盡更無(wú)花。

(3)　　　 ﹍﹍﹍﹍必寡信。這句名言告訴我們﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

(4)　　　 但存﹍﹍﹍﹍，留與﹍﹍﹍﹍。

(5)　　　 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

1、你能用到學(xué)過(guò)的成語(yǔ)填一填嗎？(每空1分)

人們常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍來(lái)贊美達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)﹍﹍﹍﹍﹍。

5、 成語(yǔ)大比拼。(4分)

風(fēng)(　 )同(　 )　　 (　 )崖(　 )壁　　 (　 )(　 )無(wú)比　　 和(　 )可(　 )　　 (　 )揚(yáng)頓(　 )　 (　 )高(　 )重　　　 (　　 )不(　 )席　　 張(　 )李(　 )

4、 按要求填空，你一定行的。(4分)

“巷”字用音序查字法先查音序(　　 )，再查音節(jié)(　　 )。按部首查字法先查(　　 )部，再查(　　 )畫(huà)。能組成詞語(yǔ)(　　　　 )。

“漫”字在字典里的意思有：①水過(guò)滿(mǎn)，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。

(1)我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。　 字意是(　　 )

(2)瞧，盆子里的水漫出來(lái)了。　　　　　 字意是(　　 )

剩下一個(gè)義項(xiàng)可以組詞為(　　　 )