20.(1)N₂ + 3 H₂2 NH₃ (2)⑤④①②③

(3)H₂O + CO₂ = H₂CO₃ 2 CO+2 NO　　　 N₂ +2 CO₂ 　

解析：(1)反應(yīng)物是N₂ 和H₂，生成物是NH₃，反應(yīng)條件是高溫高壓催化劑；(2)由于該反應(yīng)是N₂ 和H₂在催化劑表面合成氨，故首先3個氫分子和一個氮分子在催化劑表面排成一列，然后分子分解成原子，原子重新結(jié)合成新的分子，生成物的分子從催化劑表面離開，反應(yīng)結(jié)束，即⑤→④→①→②→③。(3)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，故溶液成酸性。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)的生成物應(yīng)該是CO₂和N₂。

20. (2008·南通)1909年化學(xué)家哈伯在實驗室首次合成了氨。2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎。

(1)將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH₃)。反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

(2)用、　、 　分別表示N₂、H₂、NH₃。觀察下圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序________________________(將下面五張圖按反應(yīng)過程順序用序號排列)。

(3)表面化學(xué)對于化學(xué)工業(yè)很重要，它可以幫助我們了解不同的過程。

在潮濕的空氣里，鐵表面吸附了一層薄薄的水膜，同時由于空氣O₂的溶解，水膜呈中性。若空氣中CO₂溶解，水膜呈酸性，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

19. 相等(或不相等) 小華　 小明在操作過程中反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸出錐形瓶，所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了　 在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變、原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量沒有變化，所以，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等　 該科學(xué)結(jié)論對于定量認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)，合理進(jìn)行化工生產(chǎn)有重要作用　 CO₂

解析：假設(shè)可從兩方面考慮，既可以是相等也可以是不相等。小明選擇的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)有CO₂氣體產(chǎn)生，而錐形瓶口沒有加塞子，所以稱得反應(yīng)后的質(zhì)量與反應(yīng)前的質(zhì)量相比，質(zhì)量減少了。小華選擇NaOH溶液和CuSO₄溶液反應(yīng)，生成了Cu(OH)₂沉淀，但反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和是相等的，故小華的結(jié)論是對的。

19.小明和小華“以化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究。請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：

[提出假設(shè)]化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量總和　 　　。

[確定研究方法]分析推理、查閱資料、實驗探究。

[設(shè)計并進(jìn)行實驗]小明設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小華設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

　　　 A　　　　　　　　　　 B

[實驗結(jié)論]小明認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。小華認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。你認(rèn)為　　　 的結(jié)論正確，請談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因。　　　　　　　　　　 。

[結(jié)論分析]請從原子的角度，簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論：　　　　　　　　　 。

[查閱資料]小明和小華通過查閱材料了解到：法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀(jì)就圍繞這個問題，進(jìn)行了準(zhǔn)確、縝密的研究，并做出了科學(xué)結(jié)論。

[交流表達(dá)]請簡要談一下，你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義？(不超過30字)　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

[結(jié)論應(yīng)用]環(huán)保部門常用I₂O₅測定空氣中受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I₂O₅+5CO == I₂+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是　　　　 。

18.(1)有　 26　　 (2)著火點低；放出氧氣

18.(2008·杭州)2008年5月8日9時17分，年輕的藏族女火炬手次仁旺姆在地球之巔--珠穆朗瑪峰頂將北京奧運會的“祥云”火炬高高舉起。一團(tuán)以“夢想”命名的火焰。在一個前所未有的高度把人類的夢想變成現(xiàn)實�；鹁嬉�在-40℃低溫、空氣稀薄、大風(fēng)環(huán)境下順利燃燒，在不改變外觀的條件下科技人員對火炬進(jìn)行了必要的改造。其中之一是將火炬平常使用的丙烷氣體燃料改制為特殊配方的固體燃料。請回答：

(1)丙烷(C₃H₈)屬于　機(jī)物，已知一個碳原子中有6個電子，則一個丙烷分子中共有　 個電子。

(2)從燃燒的條件考慮，你認(rèn)為這種特殊配方的固體燃料要能在珠峰頂上順利燃燒，應(yīng)具有的性質(zhì)是　，配方中除可燃物外還應(yīng)有在受熱條件下能　的物質(zhì)。

17. (1)二氧化硫(SO₂) (2)2KClO₃　 2KCl + 3O₂↑

17.(2008·義烏)火柴曾經(jīng)是人們?nèi)粘Ｉ�活中取火的重要工具，火柴盒外�?cè)一般涂有紅磷和玻璃粉，火柴頭上的火藥是由氯酸鉀、二氧化錳和三硫化二銻(Sb₂S₃)組成的。劃火柴時，用火柴頭蹭一下盒的外側(cè)，因摩擦生熱而達(dá)到紅磷的著火點，產(chǎn)生的火星可引燃三硫化二銻，從而使氯酸鉀受熱放出氧氣，使火柴梗燃燒得更旺。

(1)在火柴點燃的過程中，能產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，這種氣體應(yīng)該是　　 。

(2)火柴點燃過程中有多個化學(xué)反應(yīng)，請寫出其中一個屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　 。

16.(⑴用帶火星的木條放置瓶口,如果復(fù)燃的,說明已收集滿　 ⑵驗證二氧化碳是否已全部吸收完 �、荂與D

解析：對于(1)，氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口，如果復(fù)燃，證明已滿；對于(2)，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，而氫氧化鈉溶液是吸收反應(yīng)生成的二氧化碳，因此可驗證二氧化碳是否吸收完全；干燥裝置應(yīng)在C與D之間。

16.(2008·溫州)小明在科學(xué)課上學(xué)習(xí)了氧氣的實驗室制法后，想用其他方法制取氧氣。他請教老師后，決定用二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)來制取氧氣，該反應(yīng)原理為：　

2Na­₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂

其實驗裝置如圖所示：

(1)用向上排空氣法收集氧氣，如何檢驗氧氣已收集滿? 　　　　　　　　　。

(2)C裝置中澄清石灰水的作用是　 　　　　。

(3)為了收集到干燥的氧氣，應(yīng)將氣體干燥裝置接在圖中哪兩個裝置之間? 　　　　。