0  432449  432457  432463  432467  432473  432475  432479  432485  432487  432493  432499  432503  432505  432509  432515  432517  432523  432527  432529  432533  432535  432539  432541  432543  432544  432545  432547  432548  432549  432551  432553  432557  432559  432563  432565  432569  432575  432577  432583  432587  432589  432593  432599  432605  432607  432613  432617  432619  432625  432629  432635  432643  447090 

1.  根據(jù)下面兩種情景,以“歌聲”為重點(diǎn),分別擴(kuò)展成一段話,每段不少于30個(gè)字。

情景一:畢業(yè)典禮上  同學(xué)們  歌聲

情景二:考試前夕   我    歌聲

這是27、2000年第27題,主要考查擴(kuò)展語(yǔ)句的能力。題目提供了兩種不同的情景,用主題

詞的形式來(lái)表述,給了考生更多的想象空間和擴(kuò)展空間。本題提供了三個(gè)條件:①畢業(yè)典禮(參試前)、同學(xué)們(我)、歌聲三個(gè)要素必備(缺一即給0分);②以“歌聲”為重點(diǎn);③每段不少于30個(gè)字。你寫出的答案必須符合上列要求;  要體現(xiàn)出兩者之間的差別。前一情景,你可以這樣寫:畢業(yè)典禮上,我們高唱《畢業(yè)歌》,這雄壯、激越的歌聲飛出禮堂,飛出校園,把我們“擔(dān)負(fù)起天下興亡”的決心傳給養(yǎng)育我們的父老鄉(xiāng)親。情景二,你可以這樣寫:考試前我正在復(fù)習(xí)功課,樓下傳來(lái)震耳欲聾的歌聲,這歌聲全然沒(méi)有一點(diǎn)美感可言,可以說(shuō)是一種妨礙他人的噪音。

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2.創(chuàng)新性原則

    擴(kuò)展語(yǔ)句是一種創(chuàng)造性的語(yǔ)言活動(dòng),要盡可能在試題提供的范圍內(nèi)寫出自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí)、感悟,使答案的內(nèi)容和語(yǔ)言具有一定的新穎性。

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    擴(kuò)展語(yǔ)句應(yīng)遵循下列原則:

1.合理性原則

    擴(kuò)展語(yǔ)句要合情合理。具體地說(shuō),就是要合乎規(guī)定的語(yǔ)境,合乎規(guī)定的內(nèi)容,合乎規(guī)定的形式,有時(shí)還要注意到原句的色調(diào)、風(fēng)格、意境。前面所舉例子都可看出這一點(diǎn),請(qǐng)?jiān)倏匆焕?/p>

    例4:根據(jù)下列兩種情景,以“笑聲”為重點(diǎn),分別擴(kuò)展成一段話,每段不少于30個(gè)字

    情景一:電視機(jī)前  孩子們   笑聲

                                         

    情景二:幼兒園里  孩子們   笑聲

                                         

    這里提供的兩種情景,只是地點(diǎn)不同,擴(kuò)展的對(duì)象重點(diǎn)是相同的。根據(jù)這樣的情景,擴(kuò)展的語(yǔ)句在表達(dá)方式上應(yīng)該運(yùn)用描寫。像情景二,你可以這樣擴(kuò)寫:在幼兒園里,孩子們正在玩老鷹捉小雞的游戲,他們發(fā)出的一陣陣的笑聲是那樣幼稚,那樣天真,又是那么甜美,那么開(kāi)心。這樣的答案是合情合理的。如果在答中寫孩子們的笑聲是那樣的苦澀、做作,顯然不合情理;如果寫成“孩子們的笑聲讓我感到歡樂(lè),引發(fā)了我的回憶,讓我回憶到我們這一代人苦難的童年”等,則不合情理了。因?yàn)榍罢卟环系那榫;后者違背了擴(kuò)展“重點(diǎn)”的要求,表面上看是寫“笑聲”,而實(shí)際是寫“我”了。

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3.續(xù)寫句子

    這種擴(kuò)展的形式,一般開(kāi)頭提供一句話,要求順著這個(gè)句子的意思向下擴(kuò)展。

    例3:以下面的句子為總說(shuō),再寫兩個(gè)分說(shuō)的句子,每個(gè)分句不少于30個(gè)字。

    青年人讀書,既要博又要專。                          

                                       

    所給的原句是“總說(shuō)”讀書要兼顧“博”與“!眱蓚(gè)方面,擴(kuò)展的句應(yīng)先說(shuō)“博”,再說(shuō)“!。你可以這樣寫:“博”就是廣泛涉獵,博覽群書,它能豐富你的人生閱歷,增長(zhǎng)你的智慧;“!眲t要求深入研究,求得甚解,它能使你獨(dú)具慧眼,而不人云亦云。

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    擴(kuò)寫語(yǔ)句的形式,通常有三種:

1.根據(jù)情境擴(kuò)展的一段話

    這種形式一般是提供幾個(gè)相關(guān)的詞語(yǔ),作為一種情境,要求根據(jù)這種情境寫一段話。

    例1:根據(jù)下面提供的兩種情景,把它們分別擴(kuò)寫成不少于30個(gè)字的一段話

    情景一:清晨  太陽(yáng)就要升起來(lái)了

    情景二:夜晚  月亮升起來(lái)了

                                      

                                      

    本題提供兩種情景,一是“清晨”,表時(shí)間,“太陽(yáng)就要升起來(lái)了”表示描寫的景物。要注意“就要”的限制,不要誤以為是太陽(yáng)升起來(lái)了,應(yīng)該接著描寫“就要升起來(lái)了”的情景。二是“夜晚,月亮升起來(lái)了,應(yīng)描寫“升起來(lái)了”的情景。

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8.答題思路:家不等于房子,僅僅有親人也是不夠的,它意味著親情、溫馨和關(guān)愛(ài)。

    (能答出重點(diǎn),表意準(zhǔn)確即可)

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7.請(qǐng)查閱中國(guó)青年報(bào)2003年3月29日和4月12日第12版,或者登錄中青在線人才頻道高校畢業(yè)生需求專題。(本題是在轉(zhuǎn)換敘述角度,要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、明白)

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6.略(所給的材料用了個(gè)分句從不同的角度對(duì)“瀟灑”作出評(píng)述。答案要滿足三點(diǎn)要求:①另選“陳述對(duì)象”;②排比句;③意思完整)

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5.長(zhǎng)壽特大鐵路橋基礎(chǔ)提前完成(標(biāo)題應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的文字鮮明地寫出報(bào)道內(nèi)容的核心)

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