19.2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了兩位發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”效應(yīng)的物理學(xué)家。材料的電阻隨磁場(chǎng)的增加而增大的現(xiàn)象稱為磁阻效應(yīng),利用這種效應(yīng)可以測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度。
若圖1為某磁敏電阻在室溫下的電阻-磁感應(yīng)強(qiáng)度特性曲線,其中RB、RO分別表示有、無磁敏電阻的阻值。為了測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度B,需先測(cè)量磁敏電阻處于磁場(chǎng)中的電阻值RB。請(qǐng)按要求完成下列實(shí)驗(yàn)。
(1)設(shè)計(jì)一個(gè)可以測(cè)量磁場(chǎng)中該磁敏電阻阻值的電路,在圖2的虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖(磁敏電阻及所處磁場(chǎng)已給出,待測(cè)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小約為0.6-1.0T,不考慮磁場(chǎng)對(duì)電路其它部分的影響)。要求誤差較小。
提供的器材如下:
A.磁敏電阻,無磁場(chǎng)時(shí)阻值
B.滑動(dòng)變阻器R,全電阻約
C.電流表,量程2.5mA,內(nèi)阻約
D.電壓表,量程3V,內(nèi)阻約3k
E.直流電源E,電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻不計(jì)
F.開關(guān)S,導(dǎo)線若干
(2)正確接線后,將磁敏電阻置入待測(cè)磁場(chǎng)中,測(cè)量數(shù)據(jù)如下表:
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
U(V) |
0.00 |
0.45 |
0.91 |
1.50 |
1.79 |
2.71 |
I(mA) |
0.00 |
0.30 |
0.60 |
1.00 |
1.20 |
1.80 |
根據(jù)上表可求出磁敏電阻的測(cè)量值RB= ,結(jié)合圖1可知待測(cè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B= T。
(3)試結(jié)合圖1簡(jiǎn)要回答,磁感應(yīng)強(qiáng)度B在0-0.2T和0.4-1.0T范圍內(nèi)磁敏電阻阻值的變化規(guī)律有何不同?
(4)某同學(xué)查閱相關(guān)資料時(shí)看到了圖3所示的磁敏電阻在一定溫度下的電阻-磁感應(yīng)強(qiáng)度特性曲線(關(guān)于縱軸對(duì)稱),由圖線可以得到什么結(jié)論?
18. 在“探索影響感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的有關(guān)因素實(shí)驗(yàn)”中,裝置如圖所示:
⑴請(qǐng)你說明如何用如圖裝置測(cè)出有關(guān)物理量?
⑵實(shí)驗(yàn)過程中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了用控制變量方法進(jìn)行探索,填空完成下列步驟:
①讓小車以 的速度靠近螺線管,得到在不同 內(nèi)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)平均值E。(感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)平均值近似于最大值)
②實(shí)驗(yàn)中因磁鐵相對(duì)螺線管變化的位置 ,各次實(shí)驗(yàn)螺線管中 都相同。
③改用 匝數(shù)的線圈(線圈直徑不變),使磁鐵用相同速度靠近線圈。
⑶數(shù)據(jù)分析及實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①重復(fù)上述步驟可得一組△t和E值,點(diǎn)擊軟件界面上E-1/△t,屏幕出現(xiàn)圖所示圖線。可見感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E和1/△t成 比關(guān)系。
②感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E和匝數(shù)成 比關(guān)系。
17.如圖a是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,每次將小球從弧型軌道同一位置
靜止釋放,并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ,獲得不同的射程x,最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象,。則:
(1)由圖b可知,小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度v0= 。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)θ超過60°后,小球?qū)⒉粫?huì)掉落在斜面上,則斜面的長度為 m。
(2)若最后得到的圖象如圖c所示,則可能的原因是(寫出一個(gè))
16.有一個(gè)電路決定是否工作,電路中用A和B分別表示二個(gè)元件,用C和D分別表示另二個(gè)元件),如果工作,輸出為高電勢(shì)。
(1)如果A和B都滿足條件(“滿足條件”輸入為高電勢(shì))工作,則電路才一起工作。請(qǐng)畫出輸出端Z輸出的電信號(hào),并完成該門電路的真值表。
(2)如果中任何一個(gè)損壞,或兩個(gè)都損壞(“損壞”輸入為高電勢(shì)),則電路都無法工
作。請(qǐng)根據(jù)以上情況完成真值表,并在虛線框內(nèi)畫出用門電路符號(hào)表示的邏輯電路圖
⑶當(dāng)A 端輸入電信號(hào)”1”、B 端輸入電信號(hào)”0”時(shí),則在C 和D 端輸出的電信號(hào)分別為1和l,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種滿足以上要求的、用門電路符號(hào)表示的組合邏輯電路畫在框內(nèi)。(要求用二個(gè)門電路模塊)
15.在使用多用表測(cè)量電阻的過程中,若測(cè)量電阻時(shí)雙手捏住了表筆的金屬部分,則測(cè)量結(jié)果偏______(填“大”或“小”);若測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)太大,則應(yīng)______(填“增大”或“減小”)倍率后重新調(diào)零再測(cè)量。
14.均勻梯子重G1,長為L,一端擱在粗糙地面上,梯子與地面的摩擦系數(shù)為μ傾角為θ,另一端擱在光滑墻上.若一重為G2的人沿梯子走上去的過程中梯子不會(huì)滑動(dòng),則( )
A.墻對(duì)梯子的作用力減小
B.墻對(duì)梯子的作用力增大
C.地對(duì)梯子的摩擦力增大
D.地對(duì)梯子的彈力不變
13.某人騎自行車在平直道路上行進(jìn),圖中的實(shí)線記錄了自行車開始一段時(shí)間內(nèi)的v-t
圖象,某同學(xué)為了簡(jiǎn)化計(jì)算,用虛線作近似處理,下列說法正確的是---------------( )
A.在t1時(shí)刻,虛線反映的加速度比實(shí)
際的大
B.在0-t1時(shí)間內(nèi),由虛線計(jì)算出的平
均速度比實(shí)際的大
C.在t1-t-2時(shí)間內(nèi),由虛線計(jì)算出的平
均速度比實(shí)際的大
D.在t3-t-4時(shí)間內(nèi),虛線反映的是勻速
運(yùn)動(dòng)
12.如圖所示,用彈簧秤拉著一只薄壁平底玻璃試管,將它的開口向下插在水銀槽中,由于管內(nèi)有一部分空氣,此時(shí)試管內(nèi)水銀面比管外水銀面高h(yuǎn)。若試管本身的重力與管壁的厚度均不計(jì),此時(shí)彈簧秤的示數(shù)等于-------------------------------------------------------------------------------( )
A.進(jìn)入試管內(nèi)的H高水銀柱的重力
B.外部大氣與內(nèi)部空氣對(duì)試管平底部分的壓力之差
C.試管內(nèi)高出管外水銀面的h高水銀柱的重力
D.上面(A)(C)所述的兩個(gè)數(shù)值之差
11.對(duì)下列過程判斷正確的是-----------------------------------------------------------( )
A.電流的能可能全部變?yōu)閮?nèi)能
B.在火力發(fā)電機(jī)中,燃?xì)獾膬?nèi)能不可能全部變?yōu)殡娔?/p>
C.熱機(jī)中,燃?xì)鈨?nèi)能可能全部變?yōu)闄C(jī)械能
D.在熱傳導(dǎo)中,熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫度物體
10.19世紀(jì)匈牙利物理學(xué)家厄缶就明確指出:“沿水平地面向東運(yùn)動(dòng)的物體,其重量(即:
列車的視重或列車對(duì)水平軌道的壓力)一定要減輕!焙髞,人們常把這類物理現(xiàn)象稱為“厄缶效應(yīng)”。如圖所示:我們?cè)O(shè)想,在地球赤道附近的地平線上,有一列質(zhì)量是M的列車,正在以速率v,沿水平軌道勻速向東行駛。已知:(1)地球的半徑R;(2)地球的自轉(zhuǎn)周期T。今天我們像厄缶一樣,如果僅考慮地球自轉(zhuǎn)的影響(火車隨地球做線速度為R/T的圓周運(yùn)動(dòng))時(shí),火車對(duì)軌道的壓力為N;在此基礎(chǔ)上,又考慮到這列火車勻速相對(duì)地面又附加了一個(gè)線速度v做更快的圓周運(yùn)動(dòng),并設(shè)此時(shí)火車對(duì)軌道的壓力為,那么單純地由于該火車向東行駛而引起火車對(duì)軌道壓力減輕的數(shù)量(N-)為 --------------------------------------------------------------------------( )
A. B. C. D.
Ⅱ、多項(xiàng)選擇題(20分)(本大題共4小題,每小題5分.每小題給出的四個(gè)答案中,至少有二個(gè)是正確的.把正確答案全選出來,并將正確答案前面的字母填寫在題后的方括號(hào)內(nèi).每一小題全選對(duì)的得5分;選對(duì)但不全,得部分分;有選錯(cuò)或不答的,得O分.填寫在方括號(hào)外的字母,不作為選出的答案.)
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