7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A．賣酒者憑借精湛的釀酒技術(shù)而致富，做生意時(shí)誠(chéng)信厚道、熱心助人，他的良好品格贏得了人們的廣泛尊敬。

B．在酒店聚飲的鄉(xiāng)里數(shù)姓人家，為甲、乙二人的借貨官司所牽連，賣酒者急人所急，為鄉(xiāng)親仗義疏財(cái)，慷慨解囊。

C．在術(shù)者斷決的死期將至之時(shí)，賣酒者神情自若地處理自己的后事，他盡量讓利于債務(wù)人，使他們將來(lái)免受債務(wù)困擾，表現(xiàn)了良好的德行風(fēng)范和心理素質(zhì)。

D．本文構(gòu)思新穎，不落俗套，作者沒(méi)有著力敘述賣酒者如何經(jīng)營(yíng)謀生，發(fā)家致富，而是突出寫(xiě)他為人排憂解難，以表現(xiàn)他慷慨助人，樂(lè)善好施的長(zhǎng)者風(fēng)范。

6．下列各組句子中，全都表現(xiàn)賣酒者樂(lè)善好施的一組是

(1)輒家取瓶，更注酒，使持以歸　　　 (2)吾儕保甲貸乙金

(3)立出四百金償之，不責(zé)券　　　　　 (4)且大飲啖，酬吾金也

(5)盡取所償負(fù)還之　　　　　　　　　 (6)置酒，召所買田宅主畢至

A．(1)(3)(4)　 B. (2)(5)(6) C．(1)(3)(5)　 D. (2)(4)(6)

5．下列各組各組句子，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是

A．何憂為　　　　　　 奚以之九萬(wàn)里而南為B．客償博所負(fù)　　　　 將以求吾所大數(shù)也

C．若中心愿之乎　　　 非曰能之，原學(xué)焉D．至夜分，乃散去　　 良乃入，具告沛公　

4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．諸君何為數(shù)聚飲相咨嗟也　　　 數(shù)：多次，屢次B．事連吾儕　　 　吾儕：我輩。

C．能償者捐其息　　　　　　　　 捐：舍棄D．貧者立券還之　　　　 立：訂立

1、(2009年·浙江衢州)影響導(dǎo)體電阻大小有多種因素。如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)是為了探究導(dǎo)體電阻大小與　 ▲　 的關(guān)系。同學(xué)們查閱資料后知道某些導(dǎo)體的電阻還與磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)(磁場(chǎng)強(qiáng)弱稱為磁場(chǎng)強(qiáng)度，用符號(hào)B表示，其單位為特斯拉，用符號(hào)T表示)，電阻隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而增大，利用這種關(guān)系可以測(cè)量磁場(chǎng)的強(qiáng)度。如圖乙所示為室溫下某磁敏電阻阻值R隨磁場(chǎng)強(qiáng)度變化的曲線。

若實(shí)驗(yàn)室可提供以下器材：磁敏電阻、蹄形磁鐵、電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表(毫安為單位)。

(1)現(xiàn)要測(cè)定如圖丙

所示蹄形磁鐵兩極

間磁敏電阻R所在

處的磁場(chǎng)強(qiáng)度，請(qǐng)?jiān)?/p>

虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)

電路圖；

(2)某同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后，測(cè)得磁敏電　 阻R兩端的電壓與電流的數(shù)據(jù)如下：請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)計(jì)算該磁敏電阻R在此磁場(chǎng)電的阻值為　　 歐，該處磁場(chǎng)強(qiáng)度大約為　　　 特斯拉；

(3)若要在上述實(shí)驗(yàn)后繼續(xù)研究磁敏電阻大小與磁場(chǎng)方向的

關(guān)系，則只要在原實(shí)驗(yàn)中改變　　　 即可。

8、(2009年·浙江衢州)杭州市政府把治理大氣污染作為09年的一項(xiàng)重要工作，杭州的大氣污染物中，主要是　 　　　(選填“可吸人顆粒物”、“一氧化碳”或“二氧化硫”)污染，使得大氣的透光能力減弱，不容易看到清晰的星空。而安吉的天荒坪大氣污染少，天文社的同學(xué)能夠看到清晰的星空。天荒坪有抽水蓄能電站，擔(dān)任電網(wǎng)調(diào)峰填谷、緊急備用等任務(wù)。如果電站將100噸水從下水庫(kù)抽到600米高的上水庫(kù)，則至少需要　 　　焦電能(g取1 O牛／千克)；電站年發(fā)電量約30億千瓦時(shí)，年抽水所用電能約4 0億千瓦時(shí)，此電站抽水蓄能再發(fā)電過(guò)程中能量的利用率是　 　　　；電站的上水庫(kù)大壩整圈長(zhǎng)約2．4千米，某同學(xué)沿大壩跑一圈需10分鐘，則該同學(xué)跑步的平均速度為　 　　　米／秒。

7、(2009年·山東濟(jì)寧)如圖5 所示，是小明同學(xué)探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)裝置．其中ab是一根銅棒，通過(guò)導(dǎo)線連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上．實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣水平移動(dòng)金屬棒，電流計(jì)指針都沒(méi)有明顯偏轉(zhuǎn)(儀器、接觸都完好)．請(qǐng)從兩個(gè)方面提出改進(jìn)措施，以使指針偏轉(zhuǎn)明顯：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

6、2009年·山東濟(jì)寧)手機(jī)是利用_________來(lái)傳遞信息的。