該部分分為第一、第二兩節(jié)。注意：回答聽力部分時，請先將答案標(biāo)在 試卷上。聽力部分結(jié)束前，你將有兩分鐘的時間把你的答案轉(zhuǎn)涂到客觀題答題卡上。

第一節(jié)(共5小題；第小題1.5分,滿分7.5分)

請聽下面5段對話，選出最佳選項。

1．When will the film end?

　 A．At 8:30.　　　 B．At 9:00.　　　 C．At 9:30.

2．What does the woman mean?

A．She made the dress herself. 　　B．Her mother bought the dress for her.

C．Her mother made the dress for her.

3．Where is the woman from?

　 A．America　　　 B．Australia　　　 C．Canada

4．Where does the conversation take place?

　 A．At a post office　　　 B．At a shop.　　　 C．At a hotel.

5．How much is the jacket?

　 A．600 US dollars.　　　 B．100 Hong Kong dollars.　　 C．600 Hong Kong dollars.

23、在下列橫線上補寫出相應(yīng)名篇名句。(10分，每空1分)

文人學(xué)者為了表明志向寄托情懷，常從名篇佳句中選字取意，命名書屋或居室。如柳亞子有一書房曰“磨劍室”，即取意于賈島的詩句“十年磨一劍，霜刃未曾試”。填寫出下列(1)(2)(3)處書屋名稱所取意的名句。

(1)“十駕齋”取意于　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　 　　　　。

(2)“鍥齋”取意于 　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　 。

(3)“人鏡廬”取意于　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 。

(4)于是廢先王之道，　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 。(《過秦論》)

(5)王安石《桂枝香•金陵懷古》中：“ 　　　　　　　，　　　　 ，　　　　　　 。”化用了杜牧《泊秦淮》的詩句：“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》�！�

(6)五步一樓，十步一閣，　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 。(《阿房宮賦》)

(7)歐陽修在《伶官傳序》中就后唐莊宗耽溺于伶人而喪國的史實，告誡后人應(yīng)記�。骸� 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　 �！�

(8)杜甫在《登岳陽樓》中由個人身世轉(zhuǎn)寫國事危難，感傷涕零的詩句是：“ 　　　　　　　　　，　　　　　　　　 �！�

(9)《夢游天姥吟留別》中李白表現(xiàn)詩人蔑視權(quán)貴的詩句是：　　　　　　 ，　　　　 ！”

(10) 多情的文人總是用自己的感情為景物染色。王勃筆下的秋筆觸雖明媚，卻有幾分落寞：“時維九月，序?qū)偃�秋�?u>　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 �！�

11．填入下列橫線處的幾句話，上下文銜接最為連貫的一組是(　 )

今年國慶節(jié)，我和幾個朋友在白云山觀光。　　　　 江岸后面山巒起伏，樹林繁茂。

①這兒的景色真是美極了�、谀莾旱木吧�真美！

③白云山靜靜地矗立在白云江畔，④白云山在白云江畔靜靜地矗立著，

⑤帆影點點的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影點點，碧波粼粼，

A．②③⑥　 B．①④⑤　 C．②③⑤　 D．①④⑥

10．填入下面橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?(　　 )

要對廣大群眾，特別是青少年進行人文教育，提高整個民族的文化素質(zhì)和文化品格，塑造一種文明、開放、民主、科學(xué)、進步的民族精神。　　　　　 ，推動社會的進步，實現(xiàn)民族的振興。

A．有了這種不斷提升的文化素質(zhì)和文化品格，有了這種民族精神作支柱，我們才能不斷增強我們民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力，我們才能加速現(xiàn)代化的進程。

B．有了這種民族精神作支柱，有了這種不斷提升的文化素質(zhì)和文化品格，我們才能不斷增強我們民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力，我們才能加速現(xiàn)代化的進程。

C．有了這種不斷提升的文化素質(zhì)和文化品格，有了這種民族精神作支柱，我們才能加速現(xiàn)化化進程，我們才能不斷增強我們民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。

D．有了這種民族精神作支柱，有了這種不斷提升的文化素質(zhì)和文化品格，我們才能加速現(xiàn)代化的進程，我們才能不斷增強我們民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。