4．下列各句中有語病的一句是

A．超越種族、信仰、社會制度的差異，增進各國人民之間的相互了解，促進和平、友誼與團結，在尊重世界多樣性的基礎上實現(xiàn)人類和諧發(fā)展，已成為奧林匹克精神的深刻內涵。

B．文藝復興揭開了歐洲騰飛的序幕，工業(yè)革命拉大了歐洲與中國的距離，當火車在歐洲大地高歌猛進的時候，中國的遼闊土地上，木制獨輪車還在吱吱呀呀地唱著千年的凄涼。

C．風云變幻的20世紀已經(jīng)過去，那些為中國的命運吶喊的詩界前輩也已經(jīng)走遠，在新的世紀，面對商品經(jīng)濟大潮的沖擊，我們應該如何撥開喧囂的迷霧，高揚起前輩詩人使命意識的旗幟？

D．我國的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來的堅實根基，我們應當永遠保持對古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。

3．下列各句中加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

A．教育是打開個人智慧之門的金鑰匙，也是改變國家和民族命運的鋪路石，更是人類文明傳續(xù)的不竭動力。

B．草原上，帳篷像蘑菇一樣四處散落，帳篷前篝火點點，軍馬安閑地吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。

C．千百年來，湘江培育著兩岸的鄉(xiāng)村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也蕩漾在他們的夢境中。

D．樹立大國風范，涵養(yǎng)大國心態(tài)，讓世界看到中國的開放、包容和自信，看到中國人民的團結、理性和智慧。

 2．下列句子中有錯別字的一句是

A．聚沙成塔，集掖成裘，只有鍥而不舍地學習，才能積累全面豐富的知識。

B．鄉(xiāng)村風光，甚覺宜人，野外景致，殊有情趣，遠近樹木參天，蔚為大觀。

C．他的散文和小說富有詩情畫意，也不乏扣人心弦之筆和感人肺腑之言。

D．在維也納金色大廳里聽到帶有濃郁山野情調的中國民歌，感到別有風味。

1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

A．頷聯(lián)hàn　　　思忖cǔn       悄聲qiāo        物阜民安fù

B．摒棄bìng　　 咋舌zé        泠然lěng        傾箱倒篋qiè

C．沉浸jìn      躋身jī        撰寫zhuàn       大筆如椽yuán

D．寬宥yòu      車輛liàng     倉廩lǐn         憑欄騁目chěng

21．作文（60分）

請以“堅強”為話題，寫一篇不少于800字的作文。

自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。

20．請以“小學、中學、大學、社會”為內容，仿照下面的示例另寫四個句子。要求每個句子都采用比喻的修辭方法，四個比喻在語意上構成一個系列。（5分）

童年是一張白紙，青年是一篇詩歌，中年是一本散文，老年是一部百科全書。

答：________________________________________________________________________

七、（60分）

19．在下面橫線處，仿照前面畫浪線的句子，各補寫兩個例子。（6分）

人們從讀書學做人：從往哲先賢那里，人們學得他們的品格，從孔子學得仁愛的情懷，從魯迅學得批判的精神。____________________________________，___________________

_________________；從古今中外的著述中，人們可以感受到司馬遷《史記》的嚴謹態(tài)度，文天祥《正氣歌》的浩然正氣，____________________________________，_____________

_______________________。一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。