0  8639  8647  8653  8657  8663  8665  8669  8675  8677  8683  8689  8693  8695  8699  8705  8707  8713  8717  8719  8723  8725  8729  8731  8733  8734  8735  8737  8738  8739  8741  8743  8747  8749  8753  8755  8759  8765  8767  8773  8777  8779  8783  8789  8795  8797  8803  8807  8809  8815  8819  8825  8833  447090 

10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

  A.文章開(kāi)頭寫在京師的所見(jiàn)所聞。今日揚(yáng)州正如鮑照《蕪城賦》所寫情景的說(shuō)法,引起作者極大關(guān)注和悲愴。這一段雖寥寥數(shù)語(yǔ),但意蘊(yùn)極為豐富,以下的觀察、記敘、議論、感慨均由此引發(fā)。

  B.文章寫作者應(yīng)請(qǐng)憑吊蜀崗,一路所見(jiàn),故園酒肆,多依然如故,揚(yáng)州“冶華”獨(dú)領(lǐng)江淮,不減當(dāng)年。

  C.文章寫士人、歌妓造訪,亦引起聯(lián)想而作今昔之比。目的是寫士風(fēng)世情,作者雖已發(fā)現(xiàn)今昔之別,但也只能捕捉到昔時(shí)的流風(fēng)余韻,并未發(fā)現(xiàn)如《蕪城賦》所寫的風(fēng)雨飄搖、一片悲泣的凄慘現(xiàn)象。

  D.作者由耳聞目睹.并且撫今追昔,想到以前看到的揚(yáng)州的情景,體驗(yàn)到揚(yáng)州雖未敗殘,但已露衰落之跡,從而浮想聯(lián)翩,聯(lián)系個(gè)人身世,頗多盛衰之嘆。

 

非選擇題

(非選擇題共11小題,共120分)

試題詳情

  ②曉雨沐屋,瓦鱗鱗然,無(wú)零6ec8aac122bd4f6e斷甓。    ③歸館,郡之士皆知余至,則大歡。

  ④江淮數(shù)十州縣治,無(wú)如此冶華也。      ⑤填委塞戶牖,居然嘉慶中故態(tài)。

  ⑥予之身世,雖乞糴,自信不遽死,其尚猶丁初秋也歟?

  A.①④⑥    B.②④⑤    C.②③⑤    D.①③⑥

試題詳情

9.以下各組句子中,全都表明作者認(rèn)為“客言不實(shí)”的一組是

  ①卿知今日之揚(yáng)州乎?讀鮑照《蕪城賦》,則遇之矣。

試題詳情

8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

  A.居禮曹,客有過(guò)者日          過(guò):拜訪。

  B.視,玻璃五色具            審:仔細(xì)地。

  C.余信信,拿流風(fēng),捕余韻    既:既然。

  D.嘗此和友人宋翔風(fēng)側(cè)艷詩(shī)    于:在。

試題詳情

6.關(guān)于珀利茲研究小組對(duì)失歌癥患者的表現(xiàn)分析,以下說(shuō)明不正確的一項(xiàng)是

  A.失歌癥患者不能分辨音高的細(xì)微差別,即使兩個(gè)音相差很大,他們?nèi)圆煊X(jué)不出變化。

  B. 一些失歌癥患者完全無(wú)法感知音樂(lè),大多數(shù)曲調(diào)他們昕起來(lái)沒(méi)什么差別,不和諧的和弦他們也不覺(jué)得難聽(tīng)。

  C. 失歌癥患者存在溝通障礙,空間處理能力比較差,無(wú)法辨別出別人話語(yǔ)中傳達(dá)出的生氣、恐懼或諷刺等情緒。

  D.一些失歌癥患者喜歡聽(tīng)音樂(lè),他們很享受那種韻律感。而大多數(shù)患者對(duì)音樂(lè)感到困惑。少數(shù)患者覺(jué)得音樂(lè)難以忍受。

試題詳情

5.關(guān)于失歌癥及其研究,以下表述不正確的一項(xiàng)是

  A. 人們通常把缺乏音樂(lè)感知能力、唱歌找不著調(diào)的音盲和經(jīng)過(guò)訓(xùn)練不能恢復(fù)音樂(lè)能力的人稱為失歌癥患者。

  B.失歌癥表現(xiàn)出較強(qiáng)的遺傳性,但是導(dǎo)致失歌癥具有遺傳性的基因目前還沒(méi)有找到。

  C. 與其他研究者的看法不同,珀利茲等人認(rèn)為失歌癥是一種單純的音樂(lè)上的不足,他們發(fā)現(xiàn)此類患者大腦中與音樂(lè)相關(guān)的腦白質(zhì)與普通人有細(xì)微的不同。

  D.其他研究人員與珀利茲的研究觀點(diǎn)雖然不同,但是他們都認(rèn)為失歌癥可能與人的腦部發(fā)育有關(guān)。

試題詳情

3.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是

    A.大家都認(rèn)為自己是在表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)。在加繆看來(lái),現(xiàn)實(shí)是荒誕的;在梵高看來(lái),現(xiàn)實(shí)是模糊的;在畢加索看來(lái),現(xiàn)實(shí)是割裂的。

    B.現(xiàn)在,有些教育改革的專家在爭(zhēng)論什么“苦讀”還是“樂(lè)讀”的問(wèn)題,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),苦不苦,樂(lè)不樂(lè),關(guān)鍵在于愛(ài)不愛(ài)?

    C.文字中要見(jiàn)作者的內(nèi)在心情,而非去偽造他人的心情;寫作是為天地立心,而非放心。(把心放于外,只見(jiàn)事事物物,不見(jiàn)生命和性情)

    D.魯迅先生在《淡淡的血痕》一文中,進(jìn)一步形容自己是“叛逆的猛士”,“正視一切重迭淤積的凝血”,并且“將要起來(lái)使人類蘇生,或者使人類滅盡!

試題詳情

2.下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  A.《梅蘭芳》作為陳凱歌的回歸之作,雖然比起《霸王別姬》還稍有差距,但相較于前幾年口碑極差的《無(wú)極》,媒體和大眾給些過(guò)分的溢美之詞還是可以理解的。

  B.不用辯證唯物主義觀點(diǎn)去研究古代文化遺產(chǎn),只是照搬列舉說(shuō)明,還自以為找到了古代文化遺產(chǎn)的精髓,這就是我們說(shuō)的食古不化

  C.改革要成功,就必須有領(lǐng)導(dǎo)有秩序的進(jìn)行,沒(méi)有這一條,各行其是,勢(shì)必會(huì)帶來(lái)負(fù)面的影響。

  D.有媒體曾在去年報(bào)道過(guò)韓日足協(xié)眉來(lái)眼去,準(zhǔn)備撇開(kāi)中國(guó)足球,重啟停辦18年之久的韓日足球?qū)官悾壳按耸乱呀?jīng)獲得證實(shí)。

試題詳情


同步練習(xí)冊(cè)答案