我是睡在稻草上長(zhǎng)大的一代。那時(shí)，農(nóng)家的木板床像麻石一樣堅(jiān)硬，貧困的家庭常只具備一床薄薄的老棉被。木板生硬少?gòu)椥�，無法防寒保暖，鄉(xiāng)人便用稻草鋪墊。溫軟的稻草帶著土地與陽(yáng)光的氣息傳遞著不盡的?暖，安撫著貧困勞動(dòng)者的精神和身軀。從此，脊背再也不會(huì)硌得生疼，稻草之上留存著無數(shù)香甜的好夢(mèng)。.

冬閑的雨天，金黃的稻草開始派上用場(chǎng)了。上下三重的老屋，聚集著一群精壯漢子，揮拳捋袖地忙活，有的高高掄起木錘，拼命槌打著稻草；有的在扭動(dòng)木紐，將柔軟的稻草擰咸一根碩大的擂藤，伸展自如的擂藤是耕牛拉犁的牽引。這個(gè)時(shí)候，人們才感到稻草用途廣泛。拔秧需要，綁菜需要，編草鞋需要，生草菇需要，做東坡肉扣碗需要，集市上捆扎豬肉需要。而且，稻草是農(nóng)家做炊的柴火，它讓村莊上空一年四季飄起香甜的炊煙．.

稻草是耕牛的糧食。隆冬來臨，白雪皚皚，田野山川已很難找到青草，此時(shí)早有籌備的農(nóng)人便從草垛上扯下一捆稻草，撒在牛欄里。老牛蹲臥于閉風(fēng)的墻角，不緊不慢地咀嚼羞儲(chǔ)滿陽(yáng)光的稻草，那種從鄉(xiāng)村根部生長(zhǎng)出來的美食，讓耕牛反芻著一年來的大小農(nóng)事。.

安放在村口的草垛成群結(jié)隊(duì)，有點(diǎn)像一群慈眉善目的老人。草垛是時(shí)光的看臺(tái)，但并非寂靜無聲。日出而作，日落而息，扛鋤掄鎬的農(nóng)人不大在意它，但初冬時(shí)節(jié)的鳥雀會(huì)時(shí)常光顧這里，在此越冬的鳥兒會(huì)把家快速地安頓下來。稻草的柔軟、溫暖以及殘存的一星半點(diǎn)谷粒，讓安家的小鳥心里無比踏實(shí)。對(duì)于孩子們來說，草垛就是他們的樂園。捉迷藏、抓特務(wù)百玩不厭。一驚一乍的笑聲，就如山鄉(xiāng)的抒情，擺上了精神的盛宴。.

故鄉(xiāng)在長(zhǎng)江中下游地區(qū)，大片的稻田就是農(nóng)民一生的主戰(zhàn)場(chǎng)，一代一代農(nóng)人在田野里勞作，將勞苦的一生消耗在這片不算遼闊的田野里。稻子的生長(zhǎng)期長(zhǎng)，吸飽了陽(yáng)光。占盡了歲月的風(fēng)情，直至10月才開始泛黃。當(dāng)秋風(fēng)把山川田野逐一搖醉的時(shí)候，稻子開始在藍(lán)天下盡情張揚(yáng)。喧鬧的村莊里鵝飛雁叫，急不可耐的農(nóng)人便肩披毛巾，頭扣草帽，準(zhǔn)備開鐮收割了。收割稻子是一年農(nóng)事的壓軸戲，金黃色的地毯上到處滾動(dòng)著豆米粒的人冬。那個(gè)時(shí)候農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度很低，腳踏式打谷機(jī)是秋收戰(zhàn)役的重要武器，隆隆的打谷聲里。農(nóng)人的興奮和歡樂很直白地寫在布滿汗水的臉上，他們不知疲倦地把豐收的果實(shí)運(yùn)送回家。稻草卻默默地躺在地上，翻曬幾個(gè)時(shí)日，待稻草的水分被陽(yáng)光悉數(shù)收走后，農(nóng)人才盡心盡意地將它捆扎，垛在房前屋后的空?qǐng)錾�，或高或矮的草垛就像一個(gè)個(gè)微縮的金字塔．為古樸的村莊鍍上了一層豐收的色彩。.

對(duì)于黃橙橙的稻谷而言，稻草總是容易被人忽略，現(xiàn)在，稻草這種耕牛的上等飼料．竟然棄之如敝屣，扔之不足惜!.

 在物質(zhì)豐盈的年代，我突然間想起了故鄉(xiāng)那一堆堆溫軟的稻草。想起稻草，自然就想到那些農(nóng)人，想起農(nóng)人就想起我的父輩，想起父輩就想起耕耘和勞作.

詹文格.

溫軟的稻草.

6、選修教材知識(shí)點(diǎn)考查的比例會(huì)有上升

選修教材是必修教材知識(shí)的拓展和延伸，教材知識(shí)點(diǎn)與現(xiàn)在社會(huì)的生產(chǎn)，生活，人體健康關(guān)系密切。如光合作用的能量轉(zhuǎn)換可提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，血糖平衡調(diào)節(jié)與人體健康，生物膜系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)的運(yùn)用可提高植物的抗逆性，能進(jìn)行海水淡化，制造人體器官，解決環(huán)境污染問題等，發(fā)酵工程可為人類解決的食品問題，基因工程能定向改良生物的某些性狀等等。增大選修內(nèi)容的比重，有利于培養(yǎng)考生解決生活實(shí)際問題的能力。

總之、09高考對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的考查方向?qū)⒉粫?huì)改變：仍將以代謝、調(diào)節(jié)和遺傳變異知識(shí)為重中之重；考查的切入點(diǎn)都會(huì)聯(lián)系人體健康、生產(chǎn)、生活等，同時(shí)要關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展。 熱點(diǎn)事例簡(jiǎn)介：

   a、生態(tài)熱點(diǎn)：2008年青島海域滸苔爆發(fā)，溫室效應(yīng)、保護(hù)環(huán)境維持可持續(xù)發(fā)展

   b、生命科學(xué)前沿?zé)狳c(diǎn)：基因工程

   c、國(guó)內(nèi)大事：新農(nóng)村建設(shè)中的生態(tài)農(nóng)業(yè)、 干細(xì)胞技術(shù)、航天生物學(xué)(神七)、綠色奧運(yùn)

   d、人類健康熱點(diǎn)：三鹿奶粉事件、癌癥、艾滋病、禽流感、小兒手足口病

①對(duì)實(shí)驗(yàn)方案作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)或修改

②考查學(xué)生表述能力的實(shí)驗(yàn)

③側(cè)重探究性實(shí)驗(yàn)的考查

④注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論用圖形、圖表表達(dá)即繪制圖形、圖表

四、析圖、繪圖考查學(xué)生的思維能力

在最近幾年的試題中都是讓學(xué)生分析圖形、圖表中隱藏的生物學(xué)問題，來考察學(xué)生的分析、思維、觀察能力。在高考中的非選題也可能會(huì)出現(xiàn)讓考生繪制圖形、圖表來描述一些生物學(xué)問題。