6、脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更加復(fù)雜而高等，這說明（   ）

A．動物越高等，利用經(jīng)驗解決問題的能力越強(qiáng)

B．無脊椎動物沒有學(xué)習(xí)能力

C．脊椎動物的后天性行為比先天性行為更多

D．脊椎動物有學(xué)習(xí)的本能

6、A

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更高等，這有利于（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更加復(fù)雜、高等，這有利于適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境．
√
√
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更加復(fù)雜而高等，這是因為（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更加復(fù)雜而高等，這說明（　�。�?

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科目：初中生物 來源： 題型：

脊椎動物的學(xué)習(xí)行為，比無脊椎動物更加復(fù)雜、高等，這說明脊椎動物更易于（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更高等，這有利于


  1. A.
    逃避敵害
  2. B.
    尋找配偶
  3. C.
    獲得食物
  4. D.
    適應(yīng)復(fù)雜生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物八年級上5.2.2先天性行為和學(xué)習(xí)行為練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更高等，這有利于（ ）

A．逃避敵害B．尋找配偶C．獲得食物D．適應(yīng)復(fù)雜生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015屆廣東江門開平五中初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物的更復(fù)雜、更高等，這有利于：

A.逃避敵害         B.尋找配偶

C.獲得食物         D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

 

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科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物八年級上5.2.2先天性行為和學(xué)習(xí)行為練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更高等，這有利于（ ）

A．逃避敵害

B．尋找配偶

C．獲得食物

D．適應(yīng)復(fù)雜生活環(huán)境

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省安慶市十校八年級上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更復(fù)雜更高等，這有利于（  ）

A．逃避敵害

B．尋找配偶

C．獲得食物

D．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

 

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