科目: 來(lái)源:czyw 題型:
11、由“四面湖山歸眼底,萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭”這副對(duì)聯(lián)想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話是: , 。
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9、對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩。請(qǐng)依據(jù)以下給出的上聯(lián),聯(lián)系已學(xué)過(guò)的課文《醉翁亭記》《桃花源記》《小石潭記》或課外讀物中的任意一篇對(duì)出下聯(lián)。
上聯(lián):岳陽(yáng)樓壯美雄奇,范仲淹抒寫(xiě)憂(yōu)樂(lè)
下聯(lián): , 。
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8、“金蟬脫殼”是中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)常用到的一種計(jì)謀。《西游記》中有一妖怪與孫悟空、豬八戒打斗時(shí)就使用了這一計(jì)謀。你能簡(jiǎn)要地把這故事寫(xiě)出來(lái)嗎?
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7、將下面消息概括為一句話的新聞。
據(jù)《法制日?qǐng)?bào)》2010年5月21日?qǐng)?bào)道,外來(lái)入侵生物嚴(yán)重危害國(guó)家生態(tài)環(huán)境,造成巨大經(jīng)濟(jì)損失,北京市曾經(jīng)出動(dòng)飛機(jī)450架次殺滅一種叫美國(guó)白娥的蟲(chóng)子。中科院動(dòng)物研究所研究員張潤(rùn)志介紹,生物入侵一旦成功,控制費(fèi)用也非常巨大。原國(guó)家環(huán)?偩衷M織開(kāi)展了我國(guó)外來(lái)入侵物種調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),全國(guó)共有283種外來(lái)入侵物種,每年對(duì)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境造成的損失約1200億元,相當(dāng)于規(guī)模生產(chǎn)總值的1.36%。
概括: 。
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4、下列詞語(yǔ)中音、形、義全對(duì)的一組是
A.狹隘(ài) 阿諛?lè)畛?nbsp; 熾(chì)熱 見(jiàn)異思遷(變動(dòng))
B.提(tí)防 安然無(wú)恙 畸(jī)形 惟妙惟肖(相似)
C.可惡(wù) 人聲鼎沸 漚(ōu)歌 深?lèi)和醇玻膊。?/p>
D.干涸(hé) 默守成規(guī) 屹(yì)立 聲色俱嚴(yán)厲(嚴(yán)歷)
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
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3、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.《水滸傳》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫,具有很強(qiáng)的感染力。
B.他妄自菲薄別人,在班級(jí)很是孤立,大家一致認(rèn)為他是一個(gè)很自負(fù)的人。
C.如果我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,學(xué)習(xí)的效果往往會(huì)適得其反。
D.班會(huì)課上他夸夸其談,出眾的口才使大家十分佩服。
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2、在文中橫線上銜接恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠?/p>
一位思想家和教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話:“很難說(shuō)莎士比亞和牛頓誰(shuí)需要的想象力更多一點(diǎn)!边@就是說(shuō),文學(xué)和科學(xué)絕不是沒(méi)有聯(lián)系的,莎士比亞塑造人物形象固然需要想象力, 。
A.牛頓進(jìn)行科學(xué)研究更需要想象力。
B.牛頓進(jìn)行科學(xué)研究同樣也需要想象力。
C.牛頓進(jìn)行科學(xué)研究不一定就不需要想象力。
D.牛頓進(jìn)行科學(xué)研究難道就不需要想象力嗎?
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