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10、今年4月14日,我國青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)地震,災(zāi)情嚴(yán)重。即將初中畢業(yè)的桑姆,因?yàn)閭閲?yán)重,無法參加畢業(yè)考試。請(qǐng)你帶著牡丹江人特有的情意給她發(fā)一條短信,鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝困難,重返校園。

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9、客路青山外,                          。(王灣《次北固山下》)

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8、                             ,自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)

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7、了卻君王天下事,                     。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)

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6、蓮是高潔的象征,周敦頤在《愛蓮說》中以“                        ,                                  ”來表現(xiàn)自己潔身自好的品質(zhì)。

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5、今年4月,國家出臺(tái)了國策十條,要努力改善百姓居住條件。杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“                                     ,”兩句就體現(xiàn)了這種美好的愿望。

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4、“我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑!庇杲䴘櫫斯沤裰型馕娜四偷男模(qǐng)你寫出連續(xù)兩句與“雨”有關(guān)的詩句:                  ,                     。

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3、走近名著。

學(xué)校號(hào)召同學(xué)們?yōu)樨毨絽^(qū)的學(xué)生捐書,小明準(zhǔn)備把自己心愛的四本名著捐獻(xiàn)給他們。你喜歡其中的哪一部?請(qǐng)寫出作品中一個(gè)人物及與這個(gè)人物有關(guān)的情節(jié)。

著作                              人物                            情節(jié)                                         

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2、根據(jù)所給情境按要求表達(dá)。

1.你和王紅一起參加牡丹江市團(tuán)委舉辦的一次大型演講比賽,你獲得了一等獎(jiǎng),而王紅只獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),她很傷心。這時(shí),你會(huì)如何安慰她?

2.獲獎(jiǎng)后,你想立即把這個(gè)喜訊告訴媽媽,在電話中你會(huì)怎么說?

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1、結(jié)合材料,綜合探究。

進(jìn)入信息時(shí)代,很多學(xué)生認(rèn)為,都用電腦打字了,字寫得好不好無所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象,初三某班準(zhǔn)備開展以“寫好漢字,學(xué)好漢語”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

1.如果你是主持人,請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開場(chǎng)白。

2.班會(huì)進(jìn)入“名家欣賞”環(huán)節(jié),第一小組出示了三幅書法作品,你最喜歡哪一幅?請(qǐng)說說理由。

作品                            理由                                                                                   

3.學(xué)好漢語,要先寫好漢字,請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)情況,制定一個(gè)科學(xué)的練字計(jì)劃。

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同步練習(xí)冊(cè)答案