11、《論語》中論述學習與思考關(guān)系的名句是：___________，___________。

10、我國古典名著《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象，十分生動地描寫了被壓迫者先后走向造反之路的過程，歌頌了他們的反抗精神和正義行動。請圍繞魯智深、武松、林沖、花榮、戴宗等五位好漢回答問題。

⑴請選擇其中的一個人物，說出他上梁山的原因。

⑵書中一百零八位好漢，人人都有一個形象的綽號。請在五位好漢中選擇一位（不要和⑴小題的人物重復），說出他的綽號及由來。

9、同學們收集了以下幾則材料，請你幫他們概括材料所反映的內(nèi)容。

[材料一]

2006-2008公共場所文明行為觀測數(shù)據(jù)

                                                      （數(shù)據(jù)來源中國廣播網(wǎng)）

[材料二]

根據(jù)新民網(wǎng)的報道，奧運期間一位蘇州的楊先生到上�？戳藘蓤鲎闱蛸�，上海賽區(qū)的井然有序、志愿者的熱情服務(wù)，都給他留下了深刻的印象。然而一些球迷的素質(zhì)卻亟待提高，盡管足球賽開賽前后，觀賽須知就提醒大家注意保持賽場環(huán)境衛(wèi)生；在比賽結(jié)束之前10多分鐘，上海賽區(qū)辦公室還向全場觀眾發(fā)送了短信，提醒退場時帶好隨身物品，帶走廢棄物。但在退場的時候，楊先生還是看到看臺上滿是球迷丟棄的飲料杯、零食袋、一次性雨衣等垃圾。

8、作為學生，你覺得在學校怎樣才能培養(yǎng)學生的公德意識？請你以書面形式給校長提兩條具體可行的建議。（80字以內(nèi)）

7、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是

A．脂肪 zhǐ     倔強 jué       拮據(jù) jù     自給自足 jǐ

B．顛簸 bō      醞釀 liàng     膝蓋 xī     不折不扣zhé

C．貯藏 zhù     解剖  pōu     允許 rǔn    深惡痛疾jí

D．魁梧 wú     懲罰 chéng     提防 dī     剛正不阿ē

6、下列句子中沒有錯別字的一句是

A．在這次振災活動中，全民上下齊心協(xié)力，幫助四川災區(qū)渡過地震難關(guān)。

B．為了出色地完成這次任務(wù)，他花費了不少工夫。

C．寒假期間，某校組織一批優(yōu)秀學生遠赴韓國考查。

D．王明同學剛剛轉(zhuǎn)到我們班，請大家對他多多觀照。

5、下列句子中加點俗語運用有誤的一句是

A．初中三年即將結(jié)束，老師為我們付出了辛勤的汗水，作為畢業(yè)生的我們，滴水之恩，當涌泉相報。

B．書是使人進步的階梯，為了我們的長遠發(fā)展，請大家努力讀書吧，切莫書到用時方恨少。

C．有些學生初生牛犢不怕虎，在考試時無視校規(guī)校紀，通過手機短信來獲取答案。

D．冰凍三尺，非一日之寒，任何大錯誤都是由小錯誤積累起來，由量變到質(zhì)變的。

4、對下列病句修改不正確的一項是

A．經(jīng)霜的紅葉，如霞似火，溢彩流丹，是一道最美的秋季里的風景線。

修改：把“秋季里的”調(diào)到“一道”的前面。

B．“中國記憶”展覽所展出的藝術(shù)珍品無不使人不感到中華民族的偉大。

修改：刪去“感到”前的“不”。

C．在去重慶的日子里，有幸參觀了梁實秋先生的故居“雅舍”。

修改：在“去重慶”前加上 “我”。

D．我們觀察和描寫一個事物，要從不同角度、不同方面發(fā)現(xiàn)并表達它的特點。

修改：把“表達”改為“表現(xiàn)”。

3、結(jié)合語境，填入橫線處最恰當?shù)囊豁検?/p>

人的一生，就是一個儲蓄的過程。在奮斗的時候，你儲蓄了          ; 在耕耘的時候，你儲蓄了          ; 在旅行的時候，你儲蓄了          ; 在微笑的時候，你儲蓄了          。

A．一個希望  一片風景  一個快樂  一粒種子

B．一片風景  一個希望  一個快樂  一粒種子

C．一個快樂  一粒種子  一片風景  一個希望

D．一個希望  一粒種子  一片風景  一個快樂

2、下列作家均為同一朝代的一項是

①辛棄疾       ②吳敬梓       ③歐陽修

④王  維       ⑤王安石       ⑥劉禹錫

A．①②⑤              B．①③⑤

C．③④⑤              D．①⑤⑥