8、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“______________________，______________________”一句表達(dá)了詩人對(duì)天下寒士的無限關(guān)懷，同時(shí)，表露了詩人的博大胸襟和崇高理想。

7、時(shí)光轉(zhuǎn)眼到了歲末，剛才還在感嘆“______________”，春節(jié)一過，又會(huì)看到“_____________”（用晏殊《浣溪沙》詞中句子回答）。

6、《游山西村》中的兩句寫景名句“____________________，___________________”也是蘊(yùn)含人生哲理的警句，現(xiàn)在往往用來形容進(jìn)入一個(gè)別有天地的境界，或者比喻絕路逢生的情景。

5、《出師表》中諸葛亮借古鑒今，通過點(diǎn)評(píng)前朝得失告誡后主劉禪的兩句是“______________，_____________”。

4、《藤野先生》出自魯迅先生的散文集《        》，在我們使用的九年級(jí)下冊(cè)課本中，編者特別推薦這個(gè)集子中的精彩片段，除了《小引》之外，還有《           》。

3、《威尼斯商人》、《我的叔叔于勒》、《岳陽樓記》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》都是課本里的名篇，清用簡(jiǎn)練的語言向未讀過的人推薦其中一篇。（至少要包含作者、主要內(nèi)容和你的評(píng)價(jià)）

2、很多詩歌之所以傳唱不衰，是因?yàn)槠渲酗柡�著勝景之美和哲理之美。�?qǐng)你分析下面小詩的勝景之美和哲理之美。

登鸛雀樓（王之渙）

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

勝景之美：____________________________________________________

哲理之美：____________________________________________________

1、下面句中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．今天天氣好，我們一起去登山，享受大自然的天倫之樂。

B．課堂上，語文老師幽默的語言，常常讓學(xué)生忍俊不禁。

C．沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。

D．老師的舉動(dòng)讓孩子們停住了笑聲，全場(chǎng)鴉雀無聲。