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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

16、“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示的是生物之間的(   )

A.捕食關(guān)系            B.合作關(guān)系             C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系            D.互利關(guān)系

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

15、到了寒冷的冬天,法國(guó)梧桐樹葉紛紛飄落,松樹卻依然郁郁蔥蔥。這一現(xiàn)象表明(   )

A.它們都能夠適應(yīng)寒冷的環(huán)境           B.法國(guó)梧桐樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

C.松樹比法國(guó)梧桐樹更適應(yīng)寒冷的環(huán)境   D.松樹與法國(guó)梧桐進(jìn)行著生存斗爭(zhēng)

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

14、當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時(shí),在視野范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換成40X時(shí),則在視野中可看到這行細(xì)胞中的(   )

A.32個(gè)                B.4個(gè)               C.16個(gè)               D.2個(gè)

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

13、在制作口腔上皮細(xì)胞時(shí),滴一滴生理鹽水,其作用是(   )

A.保持細(xì)胞的形態(tài)  B.殺死細(xì)胞          C.避免細(xì)胞死亡  D.離散口腔上皮細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

12、在觀察植物細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)都沒有移動(dòng),則說明污點(diǎn)在(   )

A.目鏡上              B.載玻片上          C.物鏡上      D.反光鏡上

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

11、動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次表述正確的是(   )

A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體     B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

C.細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官→動(dòng)物體     D.系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→動(dòng)物體

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

10、果皮破損的蘋果會(huì)很快爛掉,這說明果皮的主要功能是(   )

A.保護(hù)               B.分裂              C.營(yíng)養(yǎng)                D.疏導(dǎo)

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

9、盆栽的大葉觀賞植物晚上最好不要放在臥室內(nèi),原因是(   )

A.呼吸作用使室內(nèi)溫度增高                    B.晚上呼吸作用消耗室內(nèi)氧氣

C.白天光合作用制造氧氣                      D.光合作用和呼吸作用對(duì)人體不利

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

8、有一同學(xué)在小燒杯中倒入10ml植物油,加入一組消化液,并充分振蕩,置于37℃的溫水中1小時(shí)左右,植物油不見了,你認(rèn)為這一組消化液是(   )

A.唾液、膽汁、胃液                        B.膽汁、腸液、胰液

C.胃液、腸液、唾液                        D.胰液、腸液、唾液

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

7、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,不需消化就能被直接吸收的是(   )

A.蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素                   B.水、無(wú)機(jī)鹽、麥芽糖

C.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素                       D.無(wú)機(jī)鹽、維生素、脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案