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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

5、煙草花葉病毒的生存是(   )

A.煙草根周圍的土壤溶液                          B.煙草周圍的空氣

C.腐爛的煙草葉                                           D.煙草的活細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

4、破損的番茄,在夏天很容易腐爛,從生物體的結(jié)構(gòu)看,其主要原因是(   )

A.夏季溫度高,細(xì)菌繁殖快                       B.番茄汁液多,細(xì)菌侵入快

C.果實(shí)的保護(hù)組織被破壞,病菌易侵入    D.番茄的果實(shí)含糖分高

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

3、請(qǐng)你推斷,用糖拌新鮮的番茄片,番茄果肉細(xì)胞的液泡將會(huì)出現(xiàn)的變化是(   )

A.沒(méi)有變化            B.脹大                    C.正常                   D.縮小

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

2、四位同學(xué)針對(duì)食物鏈“綠色植物→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)”發(fā)表了他們的見(jiàn)解,你認(rèn)為不正確的是(   )

A.綠色植物屬于生產(chǎn)者                              B.食草昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)都是消費(fèi)者

C.食物鏈本身就是生態(tài)系統(tǒng)                       D.保護(hù)鳥(niǎo)類對(duì)人類有利

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

1、下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中經(jīng)?梢砸(jiàn)到的,它們當(dāng)中不屬于器官的是(   )

A.洋蔥表皮            B.楊樹(shù)的葉子         C.西瓜                   D.月季花

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

38、為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測(cè)定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對(duì)值表示)。請(qǐng)根據(jù)下表所示測(cè)量結(jié)果分析回答問(wèn)題。

(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度,是因?yàn)槎趸际呛粑饔玫漠a(chǎn)物,二氧化碳的釋放量越多,表示___________________________

(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會(huì)隨之__________,這是因?yàn)檠鯕馐呛粑饔玫腳___________________。

(3)在表中給出的溫度范圍內(nèi),最適于蔬菜長(zhǎng)期貯藏的溫度是_____________________。

(4)為了真實(shí)反映氧含量對(duì)呼吸強(qiáng)度變化的影響,這組實(shí)驗(yàn)都必須在_______________的條件下進(jìn)行,避免___________作用對(duì)測(cè)量結(jié)果的干擾。

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

37、夏雪是單眼皮,而她的父母都是雙眼皮。這是怎么一回事呢?請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的遺傳變異知識(shí)加以解釋。

(1)父母是雙眼皮,夏雪是單眼皮,這是_________________現(xiàn)象。

(2)雙眼皮和單眼皮是一對(duì)________性狀,根據(jù)父母與夏雪的性狀可以判斷出_________是顯性性狀。

(3)性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳給了子代。夏雪的父母通過(guò)_________細(xì)胞,把控制單眼皮性狀的___________傳遞給了她。因此夏雪就表現(xiàn)出了單眼皮性狀。

(4)夏雪單眼皮性狀的獲得過(guò)程可用基因傳遞圖解表示,請(qǐng)?jiān)谙聢D各個(gè)細(xì)胞中的染色體上標(biāo)明和相關(guān)的基因(控制單眼皮性狀的顯性和隱形基因分別用A和a表示)

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

36、張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”。請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)。(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)

(1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?

(2)作出假設(shè): __________________________________  。

(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口覆蓋,B碗碗口敞開(kāi)(對(duì)照實(shí)驗(yàn)),然后將兩碗置于相同環(huán)境(有蒼蠅)。連續(xù)幾天進(jìn)行觀察。記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況。

(4)實(shí)施計(jì)劃。

(5)得出結(jié)論:_______________。

(6)請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是___________。

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

35、下圖為種子呼吸作用及植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,乙圖曲線表示種子呼吸作用(實(shí)線)及幼苗光合作用(虛線)的強(qiáng)度變化過(guò)程,當(dāng)向種子瓶?jī)?nèi)加少量水后,曲線發(fā)生了變化,請(qǐng)回答:

(1)曲線ab上升的原因是________________________________________________。

(2)曲線cd上升的原因是________________________________________________。

(3)當(dāng)玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度過(guò)高時(shí),_______________________________________,因而曲線下降。

 

 

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