科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
核反應(yīng)堆的工作原理是利用中子轟擊重核發(fā)生的裂變反應(yīng).在眾多的裂變反應(yīng)中,有一種反應(yīng)方程為
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
滑雪運(yùn)動(dòng)員以一定的初速度從一定高度的平臺(tái)水平飛出,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)并不計(jì)空氣阻力.下列定性描述運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的水平距離x、豎直位移y、水平速度vx、豎直速度vy隨時(shí)間t的變化圖象中正確的是( )
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示電路中,R0為定值電阻,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)過(guò)程中,下列判斷正確的是( )
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示,一定質(zhì)量的某種氣體由狀態(tài)a沿直線ab變化至狀態(tài)b.下列關(guān)于該過(guò)程中氣體溫度的判斷正確的是( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示,直線A為電源的U-I圖線,直線B為電阻R的U-I圖線,用該電源和電阻組成閉合電路時(shí),電源的輸出功率和電路的總功率分別是( )
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示的虛線為某電場(chǎng)的等勢(shì)面,今有兩個(gè)帶電粒子(不計(jì)重力和它們的相互作用力),以不同的速率、沿不同的方向,從A點(diǎn)飛入電場(chǎng)后,分別沿徑跡1和2運(yùn)動(dòng),由軌跡可以斷定( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
某同學(xué)在探究力與物體運(yùn)動(dòng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,曾嘗試用一質(zhì)量為m1的彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)質(zhì)量為m,的物體向上做勻加速運(yùn)動(dòng),其操作情況如圖所示.如果該同學(xué)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向上的拉力F,則在向上勻加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
質(zhì)量為m的物體放在粗糙的水平地面上,物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)在物體在一水平拉力的作用下從靜止開始運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示.下列關(guān)于小物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析正確的是( )
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
如圖所示,將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為θ的固定斜面上.滑塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,重力加速度為g,則( 。
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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:
利用速度傳感器與計(jì)算機(jī)組合,可以自動(dòng)作出物體運(yùn)動(dòng)的圖象,某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到的運(yùn)動(dòng)小車的v-t圖象如圖所示,由此即可以知道( )
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