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科目： 來源：czyw 題型：

選出下列不是同義詞的一組。

A、蹂躪——摧殘　　　
B、拋棄——保護(hù)
C、沉醉——陶醉
D、固執(zhí)——頑固

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科目： 來源：czyw 題型：

選詞填空正確的一項(xiàng)是
a．嘹亮　b．響亮　c．洪亮
①這（　　�。┒宕嗟摹肮本痛私Y(jié)束了一切事情。
②方圓幾十里都可以聽到大鐘寺那（　　�。┑溺娐暋�
③牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天（　　�。┑仨懼�
④在樓道的盡頭都能聽到她（　　�。┑闹v課聲。
⑤小虎子急了，上前打了鬼子一記（　　�。┑亩�。

A．①b；②c；③c；④a；⑤b
B．①b；②c；③a；④c；⑤b
C．①c；②b；③a；④c；⑤b
D．①b；②c；③b；④c；⑤a

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下面說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．《秋天》的作者是何其芳，現(xiàn)代詩人。
B．朱自清在《春》中描繪了春雨的細(xì)柔。
C．曹操的《觀滄�！芬辉姎g快流暢。
D．《次北固山下》作者王灣是唐代詩人。

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下面對(duì)詞語的解釋，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．賣弄：炫耀�！』ㄖφ姓梗罕扔髯藨B(tài)優(yōu)美。
B．纓：系在帽子上的穗狀裝飾品�！⊥疝D(zhuǎn)：形容聲音圓潤。也寫作“婉轉(zhuǎn)”。
C．響晴：（天空）晴朗無云�！±蕽櫍郝曇裘骼蕡A潤。
D．欣欣然：高高興興的樣子。欣，高興�！厍纾宏柟夂挽�，氣候溫暖宜人。

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下列劃線字注音有誤的一項(xiàng)是

A．丁�。▃hēng）碩（shuò）烏桕（jiù）枯涸（hé）清洌（liè）
B．寥闊（liáo）夢寐（mèi）唱和（hè）梔（zhī）子髻（jì）
C．黃暈（yùn）醞釀（niàng）繁花（fán）杏樹（xìng）蝴蝶（dié）
D．溫晴（qíng）宛轉(zhuǎn)（zhuàn）朗潤（yùn）響晴（shǎng）倫敦（dūn）

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指出下列句子所使用的修辭手法。
①那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（　　�。�
②走進(jìn)這片樹林，每一株樹都是我的知己，向我打著青翠的手勢。（　　�。�
③世界都是雨，惟我站立的地方?jīng)]有雨，卻成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（　　　）
④向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。（　　�。�

A、①擬人；②擬人；③設(shè)問；④比喻
B、①擬人；②擬人；③反問；④比喻
C、①擬人；②擬人；③反問；④夸張
D、①擬人；②比喻；③反問；④比喻

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給下列劃線的字詞注音正確的選項(xiàng)是
奢望(    　)        呵責(zé)(　    )          猝然長逝(   　 )       

A、shē；hè；cù　
B、shē；hē；chù　
C、sē；hē；cù　
D、shē；hē；cù　

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選出下面沒有語病的一項(xiàng)

A、通過參加這次為玉樹災(zāi)區(qū)捐款捐物活動(dòng)，讓我領(lǐng)會(huì)了“同舟共濟(jì)”的精神內(nèi)涵。 
B、我們既要有效化解各種矛盾，又要積極營造良好環(huán)境，不斷促進(jìn)社會(huì)和諧。

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下列句中劃線的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是

A．當(dāng)他猝然長逝以后，我便學(xué)會(huì)了逆來順受。 
B．從我丈夫的溫和沉靜的性格中，我獲益匪淺。 
C．當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠悵然若失地說："我已經(jīng)盡我所能了。"   
D．我的惟一奢望，是在一個(gè)自由國家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作，我從沒有視這種權(quán)益為理所當(dāng)然的。

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下列句子中劃線的成語使用正確的一項(xiàng)是

A．在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問，有不懂的問題就主動(dòng)問老師。
B．大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。
C．最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。
D．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。

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同步練習(xí)冊(cè)答案