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科目： 來源：czyw 題型：

選出下面加粗字的注音正確的一項(xiàng)

A．鑒賞（jiàn）淵博（yān）倜儻（tǎng）
B．竹篩（sāi）確鑿（záo）錫箔（bó）
C．秕谷（bǐ）腦髓（suǐ）盔甲（kuǐ）
D．繡像（xiù）菜畦（qí）蟬蛻（chán）

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科目： 來源：czyw 題型：

　　關(guān)于《從百草園到三味書屋》中美女蛇故事的問題，下面有四種看法，你認(rèn)為哪一種比較含情合理（結(jié)合課文內(nèi)容，選擇正確答案）

A．這是個(gè)迷信故事，是嚇唬孩子的，作者是批判這個(gè)故事的。
B．這個(gè)故事是從儒家說教派生出來的，原意是在于逼誘兒童“有志于學(xué)”。
C．這個(gè)故事是說百草園內(nèi)有惡毒事物。
D．這個(gè)故事很吸引孩子，給百草園增添了神秘感，豐富了百草園作為兒童樂園的情趣。

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少年時(shí)代的魯迅，把百草園看成“我的樂園”是因?yàn)?/TD>

A．百草園中的草、木、蟲、鳥色彩鮮明，有的形態(tài)有趣，有的叫聲動聽。這些景象都有力地吸引著他那好奇的心。
B．他熱愛大自然的美景，希望在美麗的大自然中過無憂無慮的生活。
C．他不愿意上學(xué)，與枯燥的學(xué)習(xí)環(huán)境和百草園相比，覺得在百草園玩得更快樂。

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指出下列句子的修辭手法。
繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（     ）

A、反語
B、比喻
C、擬人

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給加粗的字注音正確的是
驛（     ）站　教誨（     ）　瞥（     ）見　抑揚(yáng)頓挫（     ）

A、yì；huì；piě；cuò
B、yì；huì；piē；cuò
C、yì；huì；piē；cuō
D、yì；huǐ；piē；cuò

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給加粗的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字正確的是
　　人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是xiāng xíng jiàn chù（     ）。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是gāo shēn mò cè（     ）的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃（     ）、高超的智慧。

A、相形見絀；高深莫測；suì
B、相形見絀；高深莫側(cè)；suì
C、相形見絀；高深莫測；shuì
D、相形見拙；高深莫測；suì

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下列加粗詞解釋有誤的一項(xiàng)是

A．人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。（銳不可當(dāng)：鋒利無比，不可抵擋。）
B．老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。（張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。）
C．復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。（豁然開朗：突然變得明白。）
D．大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。（講信修睦：講求誠信，培養(yǎng)和睦氣氛。）

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下列詞語中，加粗字注音全部正確的一項(xiàng)是

A．潰退（guì）鞠躬（jú）健忘（jiàn）躥一躥（cuān）
B．納粹（cuì）肅穆（sù）舀水（yǎo）鮮有聞（xiān）
C．荒謬（miù）阡陌（qiān）儼然（yàn）選賢與能（yǔ）
D．器皿（mǐn）箬笠（ruò）戍防（shù）幽咽（yè）

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指出下列句子所運(yùn)用的說明方法。
物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。（     ）

A、打比方
B、下定義
C、舉例子
D、列數(shù)字

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對《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》賞析有誤的一項(xiàng)是
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

A．首聯(lián)寫自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了。
B．頷聯(lián)暗示了自己貶謫時(shí)間的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏惆悵的心情，涵義十分豐富。
C．頸聯(lián)以“沉舟”“病樹”作為反襯，描繪出千帆競發(fā)、萬木爭春的富于生機(jī)的景象，表現(xiàn)了詩人對仕宦升沉、世事變遷的無奈、惆悵與嘆息。
D．尾聯(lián)寫劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下，表示要振作起來，重新投入到生活中去。表現(xiàn)出詩人堅(jiān)韌不拔的意志。

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