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| 選出下面詩句銜接有誤的一項 A、瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》） B、天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。（《敕勒歌》） C、忽逢桃花林，夾岸數百步，芳草鮮美，中無雜樹，落英繽紛。（陶淵明《桃花源記》） D、人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。（歐陽修《醉翁亭記》） |
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| 根據漢語拼音寫漢字正確的是 （1）（yú）_____越（2）（sè）____索（3）歸____（xǐng）（4）（cuān）_____掇 A、（1）逾；（2）瑟；（3）��；（4）串 B、（1）逾；（2）瑟；（3）��；（4）攛 C、（1）愉；（2）瑟；（3）��；（4）攛 D、（1）逾；（2）璱；（3）�。唬�4）攛 |
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| 根據語境，選出恰當的詞語。 生活中不同的開始方式體現(xiàn)出一個人的氣質和修養(yǎng)。陌生人彼此在凝視中用笑臉相迎，是_______的開始；市民和進城民工在心中用尊重握手，是_______的開始；看到口渴難耐的漂泊者，遞上一瓢水，是_______的開始；送人玫瑰，發(fā)現(xiàn)手有余香，是快樂的開始。 A、平等；溝通；仁愛 B、溝通；平等；仁愛 C、溝通；仁愛；平等 D、仁愛；平等；溝通 |
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| 選出恰當的詞填空。 一排排涌浪蕩滌著心頭的塵埃，靈感被浪濤擊傷，裸露著一片蒼白。時間滿面_________。沒有了往日的神氣今日的風采，我的眼睛，久久駐扎在_________的過去與遙遠的未來。 A、晦暗；流逝 B、昏暗；流失 C、昏暗；流逝 D、晦暗；流失 |
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| 根據語境，選詞填空。 看都江堰的水，看的是強悍奔騰的水如何層層疊疊化為生命的涓涓細流。飛奔如獸的江水，經過都江堰，立刻將仰天長嘯變?yōu)開_______，將浪濤如山變?yōu)開_______，將兇猛如火變?yōu)開__________。 A、喃喃細吟；柔情萬縷；珍珠四溢 B、珍珠四溢；喃喃細吟；柔情萬縷 C、喃喃細吟；珍珠四溢；柔情萬縷 D、柔情萬縷；珍珠四溢；喃喃細吟 |
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| 選出下面描述不正確的一項 A、《木蘭詩》中描寫木蘭萬里迢迢奔赴戰(zhàn)場的詩句是“萬里赴戎機，關山度若飛�！� B、陸游《游山西村》中可用來說明困境中仍然蘊含希望的兩句詩是“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門�！� C、華夏文化講究曲折美、層次美，常建《題破山寺后禪院》中的“曲徑通幽處，禪房花木深”就表現(xiàn)了這種美學思想。 |
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| 下面擬寫的四種應用文正文部分，語言簡潔、明確、得體的一項是 |
A．校文學社定于本周三在階梯教室開會，屆時請全體社員準時參加。（通知） B．今借到體育室國際象棋壹副，明天課外活動結束后立即歸還。（借條） C．我班定于6月20日下午3時召開家長座談會，恭請賜教，不得無故缺席。（邀請函） D．茲聘請德高望重、學識淵博、在我校師生中很有威望的王剛同志擔任我校校外團隊活動輔導員。（聘書） |
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