【題目】根據(jù)運(yùn)算律在里填數(shù)或字母,在里填運(yùn)算符號(hào),再選擇填空。
①45×37=37
②25×55×4=2555
③(a×b)×c=b()
④(25+16)×4=+
⑤48+a=+48
⑥(a+129)+271=a+(129+)
⑦12×85-12×25=()
⑧36×199=-
上面各題中,( 。┻\(yùn)用了加法交換律,( 。┻\(yùn)用了加法結(jié)合律,( 。┲贿\(yùn)用了乘法交換律,( 。┘冗\(yùn)用了乘法交換律又運(yùn)用了乘法結(jié)合律,( 。┻\(yùn)用了乘法分配律。(填序號(hào))
【答案】①×;45;②×;4;×
③×;a;×;c
④25;×;4;16;×;4
⑤a ;⑥271
⑦12;×;85;-;25
⑧36;×;200;36;
⑤;⑥;①;②③;④⑦⑧
【解析】
①45×37兩個(gè)數(shù)相乘,交換了乘數(shù)的位置,運(yùn)用了乘法交換律;
②中4和55的位置交換了,運(yùn)用了乘法交換律;又用了乘法結(jié)合律;
③b明顯位置變了,運(yùn)用了乘法交換律,又先把后兩個(gè)數(shù)相乘,是乘法結(jié)合律;
④(25+16)×4是兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,運(yùn)用乘法分配律;
⑤48+a=+48是兩個(gè)數(shù)相加,交換了加數(shù)的位置,運(yùn)用了加法交換律;
⑥(a+129)+271=a+(129+)是三個(gè)數(shù)的和,先計(jì)算a+129或先算129+271運(yùn)用了加法結(jié)合律;
⑦12×85-12×25中有乘有減,還有相同的乘數(shù)12,運(yùn)用了乘法分配律;
⑧36×199=36×(200-1)=36×200-36×1=36×200-36運(yùn)用了乘法分配律。
45×37=37×45
25×55×4=25 ×4×55
(a×b)×c=b× (a×c )
(25+16)×4=25×4+16×4
48+a=a+48
(a+129)+271=a+(129+271 )
12×85-12×25=12×(85-25)
36×199=36×200-36
上面各題中,(⑤ )運(yùn)用了加法交換律,(⑥)運(yùn)用了加法結(jié)合律,(①)只運(yùn)用了乘法交換律,(②③)既運(yùn)用了乘法交換律又運(yùn)用了乘法結(jié)合律,(④⑦⑧)運(yùn)用了乘法分配律。(填序號(hào))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李明家的位置是(5,1),學(xué)校的位置是(8,6)。
(1)在圖中標(biāo)出李明家的位置,標(biāo)出學(xué)校的位置。
(2)李明從家中出發(fā),先到王亮家(4,3)去邀約王亮,然后一起去上學(xué)。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出一條李明上學(xué)所走的路線。(只能沿著方格線走)
(3)如果每一個(gè)小正方形邊長(zhǎng)代表100米,李明經(jīng)過王亮家上學(xué)至少要走多少千米的路程?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求畫一畫,并完成下面各題。
(1)把三角形ABC先向右平移6格,再向下平移2格,畫出平移后的三角形A′B′C′。用數(shù)對(duì)表示平移后的三角形A′B′C′的位置:A′( , )、B′( ,。C′( ,。。
(2)把三角形ABC繞點(diǎn)B連續(xù)三次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,先畫出第一次旋轉(zhuǎn)后的圖形,再分別畫出第二次、第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形。
(3)用A1、A2、A3分別表示三次旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)A的位置:A1( ,。、A2( ,。、A3( , )。再順次連接點(diǎn)A、A1、A2、A3、A,得到的圖形是( )。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】—幅地圖的比例尺是1 : 12000000,那么在這幅地圖上1厘米表示的實(shí)際距離是( )千米。
A. 12B. 120C. 1200 D. 12000
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填一填。
(1)5角=(____)元
(2)20元6分=(____)元
(3)5分=(____)元
(4)4元4角4分=(____)元
(5)3千克500克=(____)千克
(6)38厘米=(____)米
(7)4.27元=(____)元(____)角(____)分
(8)7.3米=(____)米(____)分米
(9)3米8分米=(____)米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某校四年級(jí)師生向希望小學(xué)捐書情況統(tǒng)計(jì)圖。
①圖中每格代表_____本。
②_____捐的最多,_____捐的最少,捐的最多的是捐的最少的_____倍。
③如果把捐的書全部捐給希望小學(xué)的25名小朋友,平均每人可分得_____本。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】6時(shí)整,時(shí)針與分針形成(________)度的角,再過一個(gè)小時(shí),時(shí)針與分針形成(________)度的角。
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