學(xué)校開展“為希望工程捐款”活動(dòng)，小明計(jì)劃把自己儲(chǔ)蓄罐里所有的硬幣捐給希望工程，他統(tǒng)計(jì)了一下，儲(chǔ)蓄罐里面共有125枚硬幣，其中一元．五角．一角的硬幣枚數(shù)比是11：5：9．小明共捐給希望工程多少元錢？
考點(diǎn)：按比例分配應(yīng)用題
專題：比和比例應(yīng)用題
分析：其中一元．五角．一角的硬幣枚數(shù)比是11：5：9，則硬幣的總份數(shù)是11+5+9=25份，一元硬幣占了11份，五角硬幣占了5份，一角硬幣占了9份，分別求出三種硬幣各有多少枚，再乘面值，再相加就是共捐的錢數(shù)，據(jù)此解答．
解答： 解：5角=0.5元，1角=0.1角
11+5+9=25
25÷25×11=11（枚）
25÷25×5=5（枚）
25÷25×9=9（枚）
11×1+5×0.5+9×0.1
=11+2.5+0.9
=14.4（元）
答：小明共捐給希望工程14.4元．
點(diǎn)評(píng)：本題的重點(diǎn)是根據(jù)按比例分配的方法求出各種硬幣的枚數(shù)，進(jìn)而求出總錢數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式，不計(jì)算．
（1）
4
5
與2.5的積，減去8 除5.8的商，差是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的2.5倍比125的
1
5
少12，求這個(gè)數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）1減去
3
5
的差，再加上
7
8
，和是多少？
（2）從2里面減去
5
8
與
1
6
的和，差是多少？
（3）從
8
9
與
1
6
的差里減去一個(gè)數(shù)，得
1
12
．這個(gè)數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一輛汽車每次運(yùn)貨12噸，昨天上午運(yùn)了5次，下午比上午多運(yùn)2次．根據(jù)題意填表．
時(shí)間 合計(jì) 上午 下午
運(yùn)的次數(shù)
 
 5次
 
運(yùn)的噸數(shù)
 
 
 

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

估算．
21×18≈
421÷6≈
638÷8≈

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

井的計(jì)量單位是“口”，現(xiàn)在用火柴擺了一口“井”，你能移動(dòng)6根火柴，使之變成兩個(gè)同樣大小的“口”嗎？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

AB兩城相距580千米，兩城間有一個(gè)C城．快車從A城開往C城，慢車從B城開往C城，快車行駛了132千米，慢車行駛了它的路程的
2
5
，這時(shí)，快慢車剩下的路程恰好相等．求AC兩城間的距離．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一艘船在江上行駛，前3小時(shí)每小時(shí)行40千米，后3小時(shí)共行了112千米，這艘船一共行駛了多少千米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

AB兩城間有兩條公路，一輛汽車從A城出發(fā)經(jīng)B城到達(dá)C城，用了6小時(shí)
（1）平均每小時(shí)行多少千米？
（2）返回時(shí)汽車直接由C城返回A城，且每小時(shí)多行6千米，則回到A城需要多少時(shí)間？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案