分析 第一次用了$\frac{1}{7}$,第二次用了$\frac{3}{7}$,根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義可知,兩次共用了這根繩子的$\frac{1}{7}$+$\frac{3}{7}$=$\frac{4}{7}$,將這根繩子的長度當(dāng)做單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義可知,還剩下這根繩子的1-$\frac{4}{7}$=$\frac{3}{7}$.
解答 解:$\frac{1}{7}$+$\frac{3}{7}$=$\frac{4}{7}$,
1-$\frac{4}{7}$=$\frac{3}{7}$.
答:兩次一共用了$\frac{4}{7}$,還剩$\frac{3}{7}$.
點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的意義完成簡單的分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題的能力.
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A. | 加法結(jié)合律 | B. | 乘法結(jié)合律 | C. | 乘法分配律 |
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