【題目】 個
是1
= 個
1
是 個
=
= ÷6．
【答案】5，4，12，5，3，2．
【解析】
試題分析：（1）把單位“1”平均分成5份，1份是1個
，5份就是5個，也就是“1”；也可以認為就是求1里面有幾個
，用除法計算；
（2）把4化成分母是1或3的假分數，指定分母1或3做分母，用分母和整數的乘積加上原來的分子做分子，再看假分數的分子是幾，就有幾個分數單位；
（3）先把1
化成假分數，再看分子是幾，就有幾個分數單位；
（4）解決關鍵在于
，的分子和分母同時除以6可化成最簡分數
；用分子1做被除數，分母3做除數可化成1÷3，1÷3的被除數和除數同時乘上2可化成2÷6．
解：（1）5個是
，也就是1；
（2）1=
=
=12個
；
（3）1
=
，分子是5，所以1有5個；
（4）
==2÷6．
優(yōu)生樂園系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面的折線統(tǒng)計圖是小丁丁爸爸的小轎車去年前6個月的用油量情況。
用油量（L）
（1）該小轎車哪個月用油量最多？哪個月用油量最少？各是多少？
（2）該小轎車從哪個月到哪個月用油量增長最快？多用多少？
（3）這半年一共的用油量是多少？
（4）如果每升93號汽油售價是7.55元（以2011年10月上海市93號汽油價格為標準），4月份支付汽油費多少元？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】某地教育部門對部分學校的六年級學生的學習態(tài)度進行了一次抽樣調查（把學習態(tài)度分為三個等級，A級：對學習很感興趣；B級：對學習較感興趣；C級：對學習不感興趣），并把調查結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖（不完整）。請根據圖中提供的信息，解決下列問題。
圖①
圖②
（1）此次抽樣調查中，共調查了多少名學生？
（2）將圖②補充完整。（先計算出相關數據再畫圖）
（3）根據抽樣調查結果，請你計算：該地大約有10000名六年級學生，有多少名學生學習態(tài)度達標（達標包括A級和B級）？
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