【題目】找位置.
31×17 29×19
63×36 36×63
80×40 79×41
10000 9999
42×60 59×42.
【答案】<;=;<;>;>
【解析】
試題分析:(1)(3)先根據(jù)計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算,再根據(jù)整數(shù)大小的比較方法進(jìn)行比較即可;
(2)根據(jù)乘法交換律即可作出判斷;
(4)整數(shù)比較大小的辦法是:比較兩個(gè)整數(shù)的大小,要看他們的數(shù)位,如果數(shù)位不同,那么數(shù)位多的數(shù)就大,如果數(shù)位相同,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;
(5)根據(jù)積與因數(shù)的關(guān)系即可作出判斷.
解:(1)31×17=527<29×19=551;
(2)63×36=36×63;
(3)80×40=3200<79×41=3239;
(4)10000>9999;
(5)42×60>59×42.
故答案為:<;=;<;>;>.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一艘輪船順流航行80千米,逆流航行48千米共用9小時(shí);順流航行64千米,逆流航行96千米共用12小時(shí).求輪船的速度.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)哥哥的年齡是弟弟現(xiàn)在的年齡時(shí),哥哥的年齡是弟弟年齡的倍,當(dāng)?shù)艿艿哪挲g是哥哥現(xiàn)在的年齡時(shí),他們兩人的年齡和是,弟弟現(xiàn)在多少歲?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)小兔和小猴共拾了多少個(gè)?
□○□=□(個(gè))
(2)小松鼠比小猴多拾幾個(gè)?
□○□=□(個(gè))
(3)你還想到了什么?
□○□=□(個(gè)) ?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】城關(guān)鎮(zhèn)禮堂有3000個(gè)座位,城關(guān)鎮(zhèn)的三所小學(xué)各有八百多名學(xué)生。如果這三所小學(xué)的學(xué)生同時(shí)來參加活動(dòng),能坐下嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】看圖完成下列問題.
(1)猴山的位置用( , )表示,請你在圖上標(biāo)出金魚湖(6,6)、盆景園(3,8)、北門 (2,10)的位置.
(2)暑假,小明一家游覽了公園,活動(dòng)路線是(10,1)→(5,2)→(7,4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10).請你畫出他們的游覽路線.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校買來26套桌椅,每套113元,根據(jù)右邊的豎式在空里填數(shù).
(1)買6套桌椅應(yīng)付 元.
(2)買20套桌椅應(yīng)付 元.
(3)買26套桌椅應(yīng)付 元.
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