蜻蜓有6條腿和2對翅膀,蟬有6條腿和1對翅膀,蜘蛛有8條腿但沒有翅膀.希望小學的生物標本里有這三種昆蟲60只,共有400條腿,50對翅膀.那么,蜻蜓有________只,蟬有________只,蜘蛛有________只.
10 30 20
分析:假設都是蜻蜓和蟬,能求出共有腿的條數(shù),這樣與給出的腿的條數(shù)進行比較,得出多的腿的條數(shù)即蜘蛛的腿多出的條數(shù),又知道一只蜘蛛比一只蜻蜓或蟬多出(8-6)2條腿,這樣得出蜘蛛的只數(shù);從而也就得出蜻蜓和蟬的總只數(shù).然后進行再一次假設,假設40只都是蟬,那么就有40對翅膀,因為題中給出的是有50對翅膀,這樣多出的翅膀?qū)?shù)即是蜻蜓多出的翅膀?qū)?shù),又因為一只蜻蜓比一只蟬多出一對翅膀,這樣求出蜻蜓的只數(shù),進而得出蟬的只數(shù).
解答:假設都是蜻蜓和蟬,
則腿有60×6=360(條),
400-360=40(條),
蜘蛛有40÷(8-6)=20(只);
蜻蜓和蟬一共有60-20=40(只),
假設40只都是蟬,則翅膀有40×1=40(對),
蜻蜓有(50-40)÷1=10(只);
則蟬有40-10=30(只);
答:蜻蜓有10只,蟬有30只,蜘蛛有20只.
點評:本題屬于復雜的雞兔同籠問題,比教材的難度又提升了一個檔次,做此類題時,應首先進行假設,從而得出有價值的數(shù)據(jù),然后對題目進行再次假設,進行比較、分析,進而得出結(jié)論.