2.某工廠欲招工人一名,小黃應(yīng)征而來(lái).經(jīng)理告訴他:“我們這里薪水不錯(cuò),平均工資水平大約是每月2600元.”小黃工作幾天后,找到經(jīng)理說(shuō):“你騙我,多數(shù)工人的工資水平?jīng)]有超過(guò)2600元.”面對(duì)小黃的質(zhì)疑,經(jīng)理拿出工資表理直氣壯地說(shuō):“你好好看,我騙你了嗎?”看完工資表,小黃啞口無(wú)言,只怪自己當(dāng)初詢問(wèn)不細(xì),被人鉆了空子.你知道小黃為什么自認(rèn)倒霉嗎?簡(jiǎn)要回答你的看法.附工資表如下:
經(jīng)理:10000元副經(jīng)理:8000元
員工A:2000元員工B:1500元員工C:1200元員工D:1050元
員工E:800元員工F:800元員工G:800元員H:650元

分析 先算出平均工資,即工資和除以人數(shù),再與2600比較;本題中經(jīng)理、副經(jīng)理的工資數(shù)據(jù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他工人的工資數(shù)據(jù),經(jīng)理正是利用了平均數(shù)不能正確反映這組數(shù)據(jù)的一般水平這一原因,欺騙了小黃.

解答 解:(10000+8000+2000+1500+1200+1050+800+800+800+650)÷10
=26800÷10
=2680(元);
經(jīng)理沒(méi)有欺騙小黃,因?yàn)檫@個(gè)工廠的平均工資大約是2600元;
平均工資不能客觀反映該工廠的實(shí)際收入,平均數(shù)是來(lái)反映全體數(shù)據(jù)的一般水平,但它也有局限性,當(dāng)一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)了個(gè)別較大或較小的數(shù)時(shí),由于平均數(shù)受這些較大數(shù)和較小數(shù)的影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于或低于一般水平.

點(diǎn)評(píng) 在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中,經(jīng)常用平均數(shù)來(lái)反映全體數(shù)據(jù)的一般水平,但它也有局限性,當(dāng)一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)了個(gè)別較大或較小的數(shù)時(shí),由于平均數(shù)受這些較大數(shù)和較小數(shù)的影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于或低于一般水平.為克服這一缺陷,我們還經(jīng)常用“中位數(shù)”、“眾數(shù)”或縮小平均數(shù)范圍來(lái)表示某組數(shù)的一般水平.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.列豎式計(jì)算.(帶※的要驗(yàn)算)
185+934=
292+303=
508-179=
※900-238=
380×5=
432×8=
705×2=
3006×3=

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2.站在不同的角度看物體,最多可以看到2個(gè)面.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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