分析 通分:把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù),叫做通分.通分就是把分母不同分?jǐn)?shù)化成分母相同的分?jǐn)?shù).依此即可求解.
解答 解:$\frac{5}{6}和\frac{3}{4}$
$\frac{5}{6}$=$\frac{5×2}{6×2}$=$\frac{10}{12}$
$\frac{3}{4}$=$\frac{3×3}{4×3}$=$\frac{9}{12}$
$\frac{1}{3}和\frac{1}{4}$
$\frac{1}{3}$=$\frac{1×4}{3×4}$=$\frac{4}{12}$
$\frac{1}{4}$=$\frac{1×3}{4×3}$=$\frac{3}{12}$
$\frac{3}{8}和\frac{1}{2}$
$\frac{3}{8}$=$\frac{3}{8}$
$\frac{1}{2}$=$\frac{1×4}{2×4}$=$\frac{4}{8}$
點(diǎn)評 考查了約分和通分,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),并利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把分?jǐn)?shù)化為要求的分?jǐn)?shù)形式.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
1-$\frac{5}{6}$= | $\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$= | $\frac{8}{10}$-$\frac{5}{10}$= | 38÷8= |
306×9= | 864-328= | 600-384= | 382+859= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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