如圖所示，這是光明小學學生參加興趣活動的扇形統(tǒng)計圖．
（1）其他活動占百分之幾？
（2）若學校參加活動的學生有320人，參加科技類活動的學生有多少？
（3）你還能提出什么數(shù)學問題并解答？試試看！
考點：扇形統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖表中獲取信息
專題：統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應用
分析：（1）把學生參加各興趣小組的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，用1減去參加科技類、體育類、文藝類人數(shù)所占的百分率（或分率）就是參加其他類人數(shù)所占的百分率（或分率）．
（2）根據(jù)分數(shù)乘法的意義，參加活動的學生有320人乘參加科技類活動的學生所占的分率．
（3）參加文藝類的人數(shù)比參加體育類的人數(shù)少百分之幾？用參加文藝類的人數(shù)比參加體育類的人數(shù)少百分率除以參加體育類人數(shù)所占的百分率．
解答： 解：（1）1-
3
10
-40%-25%=5%
答：其他活動占5%．

（2）320×
3
10
=96（人）
答：參加科技類活動的學生有96人．

（3）參加文藝類的人數(shù)比參加體育類的人數(shù)少百分之幾？
（40%-25%）÷40%
=15%÷40%
=37.5%
答：參加文藝類的人數(shù)比參加體育類的人數(shù)少37.5%．
點評：此題是考查如何從扇形統(tǒng)計圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實際問題．
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1.25×7.7×8
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6.1×5.4+3.9×5.4
=（□+□）×5.4利用乘法
 

2.5×（10+4）
=□×□+□×□利用乘法
 

13×10.1
=13×（□+□）
=□×□+□×□利用乘法
 

99×23
=（□-□）×23
=□×23-□×23利用乘法
 

2.5×32×12.5
=2.5×（□×□）×12.5
=（2.5×□）×（□×12.5）利用乘法
 
．

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場．

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解下列方程
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65x÷（2.8+2.2）=15.6       （10-7.5）x=0.125×8     0.2x+5×0.6=4.8．

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5
6
，乙桶中的鹽水濃度是20%．如果將甲桶中
1
2
的鹽水倒入乙桶中混合，再將乙桶中混合后的鹽水的
1
2
倒入甲桶，與甲桶中余下的鹽水混合．此時，甲桶中水和鹽水的比是
 
．

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排成一列的7個數(shù)的平均數(shù)是9，其中前4個數(shù)的平均數(shù)是11，第4個數(shù)是10，那么后4個數(shù)的平均數(shù)是
 
．

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已知∠1=40度，看圖求∠2、∠3、∠4的度數(shù)．

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