學(xué)校歌詠比賽中，9位評(píng)委給六一班打分如下：9.7，9.8，9.5，9.8，9.6，9.8，9.7，9.8，10．這組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)是．

把5盞電燈并排安在臺(tái)子上，用〇表示點(diǎn)亮的電燈，用●表示關(guān)掉的電燈．〇和●按一定的順序排列，可以表示一定的數(shù)值，如圖：

（1）按圖中的規(guī)律，●〇●●〇表示；
（2）如果用1表示〇，用0表示●，則“00001”=1，“00010”=2，“00011”=3．“00100”=4，“00101”=5，省略最前面的零可簡(jiǎn)寫(xiě)成“1”=1，“10”=2，“11”=3，“100”=4，那么“11011”=，“11110”=．

有濃度為25%的A種鹽水溶液80克，將其與120克B種鹽水溶液混合后，得到濃度為16%的鹽水溶液，求B種鹽水溶液的濃度．

有四個(gè)好朋友，他們相約到森林里游玩，一路上，他們都興高采烈，談笑風(fēng)生．可是，天公不作美，半途中突然下起了雷陣雨，四人成了落湯雞．等到雨停了，四人都感到饑餓，于是他們拿出了所帶的小面包，發(fā)現(xiàn)有三分之一的小面包被淋濕了，已經(jīng)無(wú)法食用，四人便把余下的可以食用的小面包平分了，繼續(xù)游玩．游玩時(shí)四人每人都吃了6片．天黑了他們回家，途中清點(diǎn)了面包數(shù)，發(fā)現(xiàn)此時(shí)大家剩下的面包總數(shù)，恰好是平分面包時(shí)一個(gè)人所得的面包數(shù)．請(qǐng)問(wèn)當(dāng)初他們一共帶了多少個(gè)小面包？

據(jù)統(tǒng)計(jì)，前年全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)630萬(wàn)人，去年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)比前年多4.8%，去年全國(guó)高校畢業(yè)生有多少萬(wàn)人？

前進(jìn)村第一小組村民共同出資購(gòu)買(mǎi)電動(dòng)抽水機(jī)．如果每戶人家出資250元，那么所出的總錢(qián)數(shù)比電動(dòng)抽水機(jī)的價(jià)格少3300元；如果每戶人家出資300元，那么錢(qián)的總數(shù)比電動(dòng)抽水機(jī)的價(jià)格多300元．問(wèn)前進(jìn)村第一組有多少戶人家？電動(dòng)抽水機(jī)的價(jià)格是多少元？

甲、乙、丙、丁四人比賽乒乓球，每?jī)扇艘�賽一�?chǎng)，結(jié)果甲勝了丁，并且甲、乙、丙三人勝的場(chǎng)數(shù)相同，則丁勝了（　�。﹫�(chǎng)．

如圖，三個(gè)一樣大小的正方形放在一個(gè)長(zhǎng)方形的盒內(nèi)，A和C是兩個(gè)正方形的重疊部分，B、D、E是空出的部分，每一部分都是矩形，它們的面積比是
A：B：C：D：E=1：2：3：3：5，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比是．

在50人的班級(jí)中，組織了3個(gè)課外活動(dòng)小組，其中參加體育組的25人，參加音樂(lè)組的25人，參加美術(shù)組的22人；同時(shí)參加音樂(lè)、體育兩組的11人，同時(shí)參加音樂(lè)、美術(shù)兩組的10人，同時(shí)參加美術(shù)、體育兩組的9人，三組都參加的5人，試問(wèn)在這個(gè)班級(jí)中這3個(gè)小組都未參加的有人．

A、B、C、D各代表不同的數(shù)字．
要使右式成立，A= B=  C=  D=．