3.將分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子或電子,分別填入下列有關(guān)空格內(nèi):
(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種,有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,如鐵、汞等;有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如氮氣、水等.
(2)氧化汞分子是保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,在化學(xué)變化中,氧化汞分子分解成汞原子和氧原子,汞原子直接構(gòu)成汞,每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子,無數(shù)個氧分子聚集成氧氣.
(3)構(gòu)成原子核的微粒有質(zhì)子和中子.

分析 物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子;構(gòu)成原子核的微粒有質(zhì)子和中子.

解答 解:(1)、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種,有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,如鐵、汞等;有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如氮氣、水等.
(2)氧化汞是由氧化汞分子構(gòu)成的,氧化汞分子是保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;發(fā)生化學(xué)變化時,氧化汞分子分解為汞原子和氧原子,汞原子直接構(gòu)成金屬汞,兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子,許多氧分子構(gòu)成氧氣.
(3)構(gòu)成原子核的微粒有質(zhì)子和中子;
故答為:(1)原子,分子;(2)分子; 分子; 原子; 原子; 原子; 分子;(3)質(zhì)子;中子.

點評 本題考查了元素、原子、分子和離子之間的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的儲備,以便靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.(1)金屬R加入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生;鋁片插入R的硫酸鹽溶液中,有金屬R析出.則R、Al、Cu的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是Al>R>Cu.
(2)為了減少汽車尾氣的污染,使用環(huán)保型汽車是未來的發(fā)展趨勢.如以天然氣為燃料的汽車、氫能源汽車和電動汽車等.天然氣的主要成分是甲烷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.請你從微觀角度解釋下列問題(指出微粒的具體名稱):
(1)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的
(2)氦氣是由氦原子構(gòu)成的;
(3)銅是由銅原子構(gòu)成的;
(4)水通電分解的過程中一定不變的微粒是氫原子、氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是(  )
A.化學(xué)變化中分子可分而原子不可再分
B.分子能構(gòu)成物質(zhì)而原子不能
C.分子大而原子小
D.分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)而原子不能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.寫出下列化學(xué)符號:氖元素Ne,兩個鎂離子2Mg2+,2個水分子2H2O,化合價為-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.根據(jù)所學(xué)化學(xué)用語的相關(guān)知識填空.
①2個氫原子2H;
②亞鐵離子Fe2+;
③氫氧根離子OH-;
④標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5
⑤H2O中2的含義:一個水分子中含有2個氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.硝酸銨(NH4NO3)是一種常見的氮肥.請通過計算回答
(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為80.
(2)硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為7:1:12.
(3)160g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量(要求過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.維生素B2(化學(xué)式為C17H20O6N4)可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎,其主要存在于牛奶、動物內(nèi)臟、蛋、瘦肉、麥胚、黃豆、花生等食物中.請回答下列問題:
(l)維生素B2由四種元素組成.
(2)維生素B2中各元素的原子個數(shù)比為17:20:6:4.
(3)維生素B2的相對分子質(zhì)量為376.
(4)維生素B2中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為51:5.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.維生素C含片是保健食品,如圖是XX牌維生素C含片的標(biāo)簽.

請計算:
(1)維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比9:1:12;
(2)已知維生素C燃燒生成二氧化碳和水,燃燒35.2g維生素C能產(chǎn)生多少CO2?(寫出計算過程)

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