18.小欣在課外資料中獲知NH3在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng).
【提出問題】NH3是不是與H2、CO等一樣將氧化銅還原成銅?
【查閱資料】
(1)氨氣與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3X+N2,則X的化學(xué)式為H2O.
(2)白色的無水硫酸銅遇水變藍(lán).
(3)濃硫酸可吸收氣體氨氣.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(酒精燈等未畫出)

【討論】
(1)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)觀察到量氣管內(nèi)液面不再下降,說明氧化銅已反應(yīng)完全.當(dāng)A裝置中氧化銅反應(yīng)完全,停止加熱,繼續(xù)通入氨氣至玻璃管冷卻的目的是防止灼熱的銅被氧化.
(2)B裝置的作用檢測反應(yīng)是否有水生成.
(3)D裝置用于測定N2體積,連接A、B、C裝置,將氨氣緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后,再連接上D裝置,其目的是排盡裝置中的空氣.

分析 【查閱資料】根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3X+N2,推斷反應(yīng)中生成物X的分子構(gòu)成,根據(jù)分子的構(gòu)成確定X物質(zhì)的化學(xué)式.
【討論】(1)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)觀察到量氣管內(nèi)液面不再下降,說明氧化銅已反應(yīng)完全,停止加熱,繼續(xù)通入氨氣至玻璃冷卻的目的是防止灼熱的銅被氧化;
(2)白色的無水硫酸銅遇水變藍(lán),可以檢測水;
(3)通入氨氣的目的是排盡空氣.

解答 解:【查閱資料】由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3X+N2,可判斷反應(yīng)前后各原子的個(gè)數(shù)為
    反應(yīng)前  反應(yīng)后
N原子  2      2
H原子  6      0
Cu原子 3      3
O原子  3      0
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷生成物X的分子由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O;
【討論】(1)實(shí)驗(yàn)過程中,生成的水蒸氣和沒有反應(yīng)的氨氣會被吸收,只有生成的氮?dú)膺M(jìn)入D裝置,當(dāng)觀察到量氣管內(nèi)液面不再下降,說明氧化銅已反應(yīng)完全,停止加熱,繼續(xù)通入氨氣至玻璃冷卻的目的是防止灼熱的銅被氧化;
(2)白色的無水硫酸銅遇水變藍(lán),可以檢測反應(yīng)是否有水生成;
(3)空氣中的氮?dú)鈺绊憸y定N2體積,所以連接A、B、C裝置,將氨氣緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后,再連接上D裝置;
故答案為:【查閱資料】H2O;
【討論】(1)量氣管內(nèi)液面不再下降;防止灼熱的銅被氧化;
(2)檢測反應(yīng)是否有水生成;
(3)排盡裝置中的空氣.

點(diǎn)評 根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的( 。
A.研究藥物對抗“埃博拉”病毒B.360電腦辦公軟件
C.我國“神舟”飛船的高能燃料D.如何解決環(huán)境污染問題

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國省級聯(lián)考】河南省2017屆九年級5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

酸、堿、鹽是工業(yè)和生活中應(yīng)用比較廣泛的化學(xué)物。用你一年來所學(xué)的有關(guān)酸堿鹽的知識回答下列問題:

(1)下列物質(zhì)存放在燒杯中,一段時(shí)間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是__________。

①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④澄清石灰水 ⑤食鹽

(2)把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98℅的濃硫酸稀釋為20℅的硫酸用于下面的實(shí)驗(yàn),需要水的質(zhì)量是______。

(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)問一定量NaHCO3的溶液中加入一定量的稀H2SO4。待反應(yīng)量是完全后(假設(shè)反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體全部逸出),對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究:

[實(shí)驗(yàn)用品]pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀H2SO4、NaOH溶液、BaC2l溶液.

[假設(shè)猜想]猜想一:Na2SO4;猜想二:Na2SO4、NaHCO3;猜想三:Na2SO4、H2SO4。

[實(shí)驗(yàn)探究]同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請根據(jù)現(xiàn)象或結(jié)論填空。

實(shí)驗(yàn)方案

A

B

C

D

操作

現(xiàn)象

無氣泡產(chǎn)生

試紙變色,對照比色卡,pH<7

① _______

產(chǎn)生白色沉淀

結(jié)論

②______

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

[得出結(jié)論]猜想三正確

[評價(jià)反思]老師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定,同時(shí)指出探究中存在的兩處明顯錯誤,分別是:

③__________;④_________。

[總結(jié)提高]依據(jù)所級實(shí)驗(yàn)用品,你還有什么不同的方法確認(rèn)猜想三是正確的,請寫出你的實(shí)驗(yàn)方案。

⑤____________。

(4)胃酸過多的病人,通常需每天服用含碳酸鈉的藥物9片,能消耗胃酸中的氯化氫2.19g。某病人有胃潰瘍病癥,這種藥物會加劇胃部疼痛,醫(yī)生建議改用含氫氧化鋁(其他成分不與胃酸反應(yīng))的胃舒平,藥物標(biāo)簽如圖所示。請計(jì)算中和相同質(zhì)量的胃酸,每天需要服用胃舒平多少片?____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.A的溶解度為110g
B.40℃時(shí)60g A物質(zhì)放入50g水溶解后升溫至60℃時(shí),由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C.60℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液,降溫至40℃時(shí)析出晶體最多的是A
D.60℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶液中A物質(zhì)的溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量最多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答:
(1)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同.
(2)將t1℃甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱囊环N方法是升高溫度.
(3)t2℃時(shí),將20g甲放入裝有50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤菏秋柡停ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保┤芤海?br />(4)下列說法正確的是①③(填序號).
①甲中含有少量的乙可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
②t2℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液大
③t2℃時(shí),將甲、乙物質(zhì)分別加入等質(zhì)量的水中配成飽和溶液,甲溶液質(zhì)量比乙溶液大
④將t1℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液升溫至t2℃時(shí),甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.“對比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如圖實(shí)驗(yàn),請你參與并回答下列問題.

(1)通過實(shí)驗(yàn)A,可以說明燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的導(dǎo)熱 性(填一條物理性質(zhì))
(2)對于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣直接接觸.欲除去鐵銹可用稀鹽酸洗的方法,鐵制品除銹時(shí)不能 (填“能”或“不能”)長時(shí)間浸在酸溶液中.
(3)實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運(yùn)動的.當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí)燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色;當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色.其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O,屬于復(fù)分解反應(yīng)(填反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.等質(zhì)量的CuO分別被H2.C.CO還原,則參加反應(yīng)的H2.C.CO之質(zhì)量比為( 。
A..1:12:28B..1:6:14C..1:6:28D..1:3:14

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.資料:①醋酸與鹽酸都具有較強(qiáng)的揮發(fā)性;②醋酸是一種有機(jī)酸,具有酸的通性,它和NaOH溶液反應(yīng),生成醋酸鈉(CH3COONa),且醋酸鈉受熱不易分解.
(1)醋酸可使紫色石蕊溶液變紅色.
(2)根據(jù)信息①可知醋酸應(yīng)置于陰涼處密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列應(yīng)用的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是…( 。
A.在高爐中用赤鐵礦煉鐵:3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2           置換反應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)室用電解水的方法制取氧氣:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ H2↑+O2↑            分解反應(yīng)
C.證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前金屬:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑  置換反應(yīng)
D.鋁在空氣中形成致密的氧化鋁薄膜:4Al+3O2═2Al2O3       化合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案