10．用如圖所示的甲裝置收集一種密度小于空氣且不與空氣成分反應的氣體時，應將該氣體從哪端通入？（填a或b）b．
用如圖所示的乙裝置收集一種難溶于水且不與水分反應的氣體時，應將該氣體從哪端通入？（填a或b）b．

分析 利用改進后的裝置收集氣體時（排空氣法收集氣體）如果收集密度比空氣“大”的氣體，要從“長”的一端進，收集密度比空氣“小”的氣體，要從“短”的一端進，排水法收集氣體時要從“短”的一端進；要掌握密度比空氣小的氣體用向下排空氣法收集；排水發(fā)收集氣體時，需要考慮氣體的密度與水的密度大小比較．

解答 解：甲裝置收集一種密度小于空氣且不與空氣成分反應的氣體時，應將該氣體從短的一端進入，所以從b端進入；
氣體的密度比水的密度小，所以乙裝置收集一種難溶于水且不與水分反應的氣體時，應將該氣體從短的一端進入，所以從b端進入．
故答案為：b；b．

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道氣體的收集方法與氣體的密度的關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖所示是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．請根據(jù)圖示及所學知識回答下列問題．
（1）寫出有標號的儀器名稱：①酒精燈；②試管 （
（2）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氧氣+錳酸鉀+二氧化錳．
（3）實驗室制氧氣有以下步驟；
①撤去酒精燈；
②檢查裝置氣密性；
③點燃酒精燈加熱；
④收集氣體；
⑤撤出水槽中的導管；
⑥往試管中裝入高錳酸鉀，并將一小團棉花放在試管口；
⑦將裝置固定在鐵架臺上．操作的正確順序應該是②⑥⑦③④⑤①
（4）可用裝置圖中所示方法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，還可以用向上排空氣法收集氧氣，因為
氧氣的密度比空氣大若用此方法收集，檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；
（5）高錳酸鉀制氧氣，需要在試管口放一團棉花，目的是：防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
（7）加熱時要先預熱，目的是：防止試管受熱不均勻而炸裂
（8）加熱時試管口略向下傾斜的原因是：防止冷凝水倒流引起試管的炸裂
（9）用排水法收集氧氣，開始收集氣體的適宜時刻是：導管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時
（10）實驗結(jié)束時，要先把導管從水槽中取出，再移開酒精燈，這樣做的目的是：防止試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂
（11）收集滿氧氣的集氣瓶應正（填“正”或“倒”）放在桌面上，是因為氧氣密度比空氣的密度大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．酸堿鹽溶解性表是學習化學的重要工具，下表列出了部分酸堿鹽在20攝氏度的溶解性．你能利用下表完成下列任務嗎？
OH-NO3-Cl-CO32-SO42-
H+溶、揮溶、揮溶、揮溶
Na+溶溶溶溶溶
Ca2+微溶溶不微
Ba2+溶溶溶不不
Cu2+不溶溶不溶
（1）查：氫氧化鋇的溶解性溶
（2）寫化學式：一種酸HCl，一種不溶于水的堿Cu（OH）2，一種不溶于水的鹽CaCO3
（3）寫化學方程式：表中的一種酸和一種鹽反應CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．要配制50g質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽溶液，現(xiàn)提供：
①40g質(zhì)量分數(shù)為25%的食鹽溶液   
②20g15%的食鹽溶液   
③食鹽固體   
④水．
請采用一定量的上述藥品設(shè)計不同的組合方案，配制得到所需溶液：
配制方案（只寫出需要藥品的代號）
方案一③④（10gNaCl溶液，40mL水）
方案二②④（25g40%NaCl溶液，25mL水）
方案三②③④（20g15%NaCl溶液，7gNaCl，23mL水）
方案四①④（40g質(zhì)量分數(shù)為25%的食鹽溶液，10mL水）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．實驗后用剩的藥品不可以扔掉，應當放回原瓶
B．給試管里的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的$\frac{2}{3}$
C．酒精燈內(nèi)酒精的量不宜超過酒精燈容積的$\frac{1}{3}$
D．實驗時，若液體藥品的用量沒有說明時，應取1-2mL

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．寫出能實現(xiàn)下列反應的文字表達式
（1）淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．銅和濃硫酸反應的化學方程式為：Cu+2H2SO4═CuSO4+X↑+2H2O，則 X為（　　）
A．SB．SO2C．SO3D．O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．2015年10月5日，中國女藥學家屠呦呦以研發(fā)青蒿素獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．青蒿素是傳統(tǒng)中醫(yī)藥送給世界人民的禮物，可防治瘧疾等傳染性疾病，它的化學式為C15H22O5．下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（　　）
A．是由碳、氫、氧三種元素組成的
B．它的相對分子質(zhì)量為282g
C．它由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子構(gòu)成
D．該物質(zhì)中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．請回答：
（1）t1℃時，A物質(zhì)的溶解度為ag．
（2）t2℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同．
（填“相同”或“不同”）
（3）t2℃時，將A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”，下同），溶劑的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量減�。�

查看答案和解析>>

同步練習冊答案