麗麗同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中不合理的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)
要求		區(qū)分羊毛絨和棉線區(qū)分食鹽水和稀鹽酸區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯
方案灼燒聞氣味滴加酚酞試液加水灼燒聞氣味
A．AB．BC．CD．D
A、羊毛是蛋白質(zhì)，燃燒有燒焦羽毛的氣味，棉線灼燒時(shí)迅速，灰燼易碎，故可鑒別；
B、食鹽水呈中性，稀鹽酸呈酸性，都不能使酚酞變色，故不能鑒別；
C、硝酸銨溶于水溫度降低，氧化鈣溶于水溫度升高，故可鑒別；
D、聚氯乙烯灼燒有臭味，而聚乙烯沒(méi)有，故燃燒聞氣味可以鑒別；
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某實(shí)驗(yàn)小組為檢驗(yàn)露置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成，開(kāi)展了一下探究活動(dòng)．
【討論與交流】
（1）NaOH能與空氣中的______（填化學(xué)式）發(fā)生反應(yīng)生成Na2CO3．
（2）Na2CO3的水溶液呈堿性．
【查閱資料】
（3）NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3；
（4）CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性．
【猜想假設(shè)】猜想一：固體全部為NaOH．
猜想一：固體全部為_(kāi)_____．
猜想二：固體為NaOH和Na2CO3的混合物．
【實(shí)驗(yàn)探究】將待檢固體溶于水配成溶液．按以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
方案一：用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH______7（填“＞”、“＜”或“=”），說(shuō)明猜想一成立．
方案二：取該溶液少許，往其中加入足量CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；待沉淀不再產(chǎn)生，過(guò)濾，再往濾液中滴入酚酞試液，溶液變成______色，說(shuō)明猜想三成立．
【歸納與總結(jié)】很明顯，方案一的結(jié)論______（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是______．
【探究與拓展】為進(jìn)一步確定原固體的組成，該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)稱(chēng)取26.6g待檢固體，按如圖所示過(guò)程實(shí)驗(yàn)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），請(qǐng)參照?qǐng)D中提供的數(shù)據(jù)計(jì)算：

（5）26.6g固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量．
（6）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（7）實(shí)驗(yàn)最終所得351g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用鋁屑、稀硫酸、氫氧化鈉溶液制備Al（OH）3，有如下三種方案：
方案一：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑
Al2（SO4）3+6NaOH═2Al（OH）3↓+3Na2SO4
方案二：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
2NaAlO2+H2SO4+2H2O═2Al（OH）3↓+Na2SO4
方案三：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
Al2（SO4）3+6NaAlO2+12H2O═8Al（OH）3↓+3Na2SO4
欲制取相同質(zhì)量的Al（OH）3[假設(shè)原料利用率為100%]，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．三種方案中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等
B．三種方案中消耗鋁屑的質(zhì)量不相等
C．方案二中消耗的硫酸質(zhì)量最小
D．方案二中消耗氫氧化鈉的質(zhì)量最小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某學(xué)生根據(jù)高中課本中硝酸鉀受熱分解的實(shí)驗(yàn)操作來(lái)判斷硝酸鉛的分解產(chǎn)物之一是氧氣；將試管中的硝酸鉛加熱到熔融，把帶有火星的細(xì)木條伸進(jìn)試管口，檢驗(yàn)放出的氣體．當(dāng)發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃時(shí)該學(xué)生即斷言：硝酸鉛受熱分解有氧氣放出．請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)及結(jié)論的合理性作出評(píng)價(jià)．如有必要，可提出改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定碳酸鈉樣品（含少量雜質(zhì)NaCl）純度的實(shí)驗(yàn)方案．寫(xiě)出化學(xué)原理、簡(jiǎn)要步驟和純度計(jì)算式．（采用的方法、所用的儀器和試劑均可任意選擇）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在化學(xué)發(fā)展史上，有許多科學(xué)家對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出過(guò)杰出的貢獻(xiàn)．發(fā)現(xiàn)元素周期表的科學(xué)家是（　　）
A．道爾頓B．阿伏加德羅C．門(mén)捷列夫D．拉瓦錫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人類(lèi)認(rèn)識(shí)化學(xué)經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列物質(zhì)的排列順序符合這一過(guò)程的是（　　）
①石器②瓷器③青銅器④鐵器⑤納米材料．
A．①②③④⑤B．①②④③⑤C．②①③④⑤D．②①④③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明發(fā)現(xiàn)媽媽在燉肉的時(shí)候總是先將少量的白糖放在鍋里加熱，一會(huì)兒就看到白糖熔化，接著熔化的物質(zhì)呈現(xiàn)棕色，繼續(xù)加熱的話會(huì)變成黑色．請(qǐng)你判斷：通過(guò)上面的觀察小明能夠研究下面那一項(xiàng)內(nèi)容（　�。�
A．白糖的結(jié)構(gòu)B．白糖的用途C．白糖的變化D．白糖的制法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

長(zhǎng)葫水庫(kù)是威遠(yuǎn)縣城區(qū)和自貢市區(qū)的飲用水水源地之一，某校初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)水庫(kù)水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查研究，請(qǐng)你參與其中：
（1）取回水樣，靜置后過(guò)濾。在實(shí)驗(yàn)室里，若要除去濾液中所有雜質(zhì)，還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是         。
（2）若要測(cè)定長(zhǎng)葫水庫(kù)的水的酸堿度，最適宜的是（填字母)          。
A．紫色石蕊試液      B．pH試紙        C．無(wú)色酚酞試液
（3）若要取水樣加熱，所取水的體積不超過(guò)試管容積的        。
（4）取少量過(guò)濾后的水樣在蒸發(fā)皿中加熱蒸干后發(fā)現(xiàn)有較多的固體殘留物，進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)殘留物中含有較多Ca2+，說(shuō)明長(zhǎng)葫水庫(kù)的水屬于         。
（5）在活動(dòng)中，某同學(xué)不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性)，很癢，用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是（填字母）         。
A．食醋           B．肥皂液        C．汽水
（6）為保護(hù)水源地，防止水污染，請(qǐng)你提出一條合理化建議：         。

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