8．下列敘述正確的是（　�。�
A．原子是化學變化中的最小微粒
B．分子大，原子小
C．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D．原子得到電子變成陽離子

分析 A、根據(jù)原子的概念進行分析判斷．
B、根據(jù)分子和原子的關(guān)系進行分析判斷．
C、根據(jù)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，進行分析判斷．
D、根據(jù)原子和離子的相互轉(zhuǎn)化進行分析判斷．

解答 解：A、原子是化學變化中的最小微粒，故選項說法正確．
B、分子和原子不能比較大小，但由原子構(gòu)成的分子，其一個分子的質(zhì)量和體積比構(gòu)成它的原子大，故選項說法錯誤．
C、電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，則決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子，故選項說法錯誤．
D、原子得到電子，形成帶負電荷的陰離子，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握原子的概念、分子和原子的關(guān)系、原子的構(gòu)成、原子和離子的相互轉(zhuǎn)化是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．將下列每組物質(zhì)，按同一種元素的化合價由低到高順序排列：
①H2SO4、S、Na2SO3、H2SH2S、S、Na2SO3、H2SO4
②Cl2、HClO2、KClO4、NaCl、Ca（ClO）2NaCl、Cl2、Ca（ClO）2、HClO2、KClO4
③NH3、N203、NaN03、N2、N0、N02NH3、N2、N0、N203、N02．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是（　　）
序號事實解釋
A水結(jié)冰體積變大分子大小發(fā)生改變
B用肉眼不能直接觀察到二氧化碳分子二氧化碳分子很小
C50毫升水與50毫升酒精混合，混合后總體積小于100毫升分子之間有間隔
D氫氣和氧氣點燃后生成水分子在化學變化中可再分
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖所示是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行試驗．請完成如圖所示實驗報告．
（1）實驗?zāi)康模簻y定空氣中氧氣的體積分數(shù)．
（2）實驗現(xiàn)象：白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為8的位置上．
（3）現(xiàn)象解釋：白磷著火燃燒時，活塞先右移后左移的原因：白磷燃燒時，放出大量的熱，使玻璃管內(nèi)氣體的溫度升高，氣體膨脹，因此會推動活塞向右移動．實驗結(jié)束時，由于反應(yīng)消耗了氧氣，在加上恢復(fù)常溫后氣體冷縮會原來的體積，致使玻璃管內(nèi)的氣壓小于外界的大氣壓，活塞會在壓力差的作用下向左移動．
（4）實驗結(jié)論：空氣的成分按體積計算，氧氣約占$\frac{1}{5}$．
（5）以上實驗可說明剩余氣體的性質(zhì)有不支持燃燒；不易溶于水．（兩條）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂（其中氮為-3價），氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣．
（1）寫出鎂與空氣中氮氣化合成氮化鎂的方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2．
（2）寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學方程式Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2↓+2NH3↑．
（3）已知氮化鎂是一種黃綠色的固體．根據(jù)鎂在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，可知在這樣的條件下，鎂更易與空氣中的氧氣化合，理由是鎂在空氣中燃燒生成白色固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．我們身邊，到處都有化學的身影．比如說蠟燭，它是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚奈锲�，在生日場合及其他特定情況下，我們都會用到蠟燭．你對它肯定有不少的了解吧！請完成以下相關(guān)內(nèi)容．
（1）下列有關(guān)蠟燭的說法中屬于化學性質(zhì)的是D
A．蠟燭有各種顏色，如：白色、紅色等     B．蠟燭的密度比水小
C．蠟燭受熱會熔化成蠟油                 D．蠟燭能燃燒，生成水和二氧化碳
（2）如圖所示是小李同學從點燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實驗裝置．小李同學認為“白煙”的成分是水蒸氣，小王同學認為“白煙”的成分是蠟燭蒸氣．請你參與探究，確定“白煙”成分．驗證小李同學猜想所用的方法是讓白煙通過無水硫酸銅（或用干冷的燒杯罩在白煙上方）；支持小王同學猜想的實驗是將白煙用火柴點燃或?qū)谉熇鋮s得到白色的蠟狀固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列方法中屬于實驗室制取氧氣的是（　　）
A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
B．利用膜分離術(shù)富集空氣中的氧氣
C．液化空氣制氧氣
D．通過植物的光合作用產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．空氣是重要的自然資源，但由于人類活動、工業(yè)的生產(chǎn)對空氣造成了一定程度的污染，請你根據(jù)所說列出兩點有關(guān)空氣污染的危害，以及對防治污染的治理提出兩點意見或措施．危害：植物干枯死亡；建筑物被腐蝕；措施：工業(yè)廢氣經(jīng)過處理后再排放；大量的植樹造林等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖是實驗室常用的氣體制取裝置之一，下列有關(guān)敘述合理的是（　　）
A．該裝置既可以用于制取氧氣，也可用于制備二氧化碳
B．為了防止生成的氣體逸出，導管口一有氣泡產(chǎn)生即刻收集
C．該裝置的優(yōu)點是“能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止”
D．當氣泡從瓶口逸出時，表明氣體已經(jīng)收集滿

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