A.解釋說(shuō)明 | B.化學(xué)與生活 |
①稀有氣體作保護(hù)氣--化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 ②O2、CO2化學(xué)性質(zhì)不同--分子結(jié)構(gòu)不同 ③眾人拾柴火焰高--可燃物越多,燃燒越旺 | ①蛋白質(zhì)、油脂能為人體提供能量 ②人體所需維生素量不多,但不能缺少 ③玻璃鋼、鋁合金都是金屬材料 |
C.化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字的含義 | D.方程式表示所述內(nèi)容 |
①H2O:一個(gè)水分子含有兩個(gè)氫原子 ②Ca2+:一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位正電荷 ③S2-:硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià) | ①酸雨形成CO2+H2O═H2CO3 ②治療胃酸過(guò)多Al(OH)3 +3HCl═AlCl3+3H2O ③鋁制品耐腐的原因:4Al+3O2═2Al2O3 |
A. | 解釋說(shuō)明 | B. | 化學(xué)與生活 | ||
C. | 化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字的含義 | D. | 方程式表示所述內(nèi)容 |
分析 A、根據(jù)促進(jìn)燃燒的條件分析;
B、根據(jù)玻璃鋼屬于復(fù)合材料以及鋁合金屬于金屬材料進(jìn)行解答;
C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值;進(jìn)行判斷;
D、二氧化硫與氮的氧化物能與水反應(yīng),生成硫酸、硝酸,溶液呈酸性,是造成酸雨的主要?dú)怏w,據(jù)此進(jìn)行分析;判斷根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析.
解答 解:A、眾人拾柴火焰高,說(shuō)明可燃物越多,放出的熱量越多,而不是可燃物越多,燃燒越旺.故A錯(cuò)誤;
B、玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,玻璃鋼屬于復(fù)合材料,鋁合金屬于金屬材料,故B錯(cuò)誤;
C、①H2O:一個(gè)水分子含有兩個(gè)氫原子,②Ca2+:一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位正電荷,③S2-:硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià).都是正確的;
D、①二氧化硫與氮的氧化物能與水反應(yīng),生成硫酸、硝酸,溶液呈酸性,是造成酸雨的主要?dú)怏w,二氧化硫形成酸雨的化學(xué)方程式可表示為:2S02+2H20+02=2H2S04,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 解答時(shí)要注意對(duì)題目的準(zhǔn)確理解,解答時(shí)可以注意是否有解題的技巧,另外就是平時(shí)學(xué)習(xí)中多歸納總結(jié),對(duì)比和聯(lián)想,這樣更利于知識(shí)的理解和應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽油揮發(fā) | B. | 小米釀食醋 | C. | 鐵水鑄工件 | D. | 蘋(píng)果榨汁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 65 | B. | 28 | C. | 34 | D. | 79 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫原子第一電子層有6個(gè)電子 | |
B. | 硫原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子 | |
C. | 核外電子改變核內(nèi)質(zhì)子數(shù)也會(huì)隨之改變 | |
D. | 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CuSO4+H2O=CuSO4•5 H2O | B. | H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ H2↑+O2↑ | ||
C. | Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ | D. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Zn | B. | Mg | C. | Cu | D. | Fe |
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