分析 ①根據原子的結構示意圖中各部分的含義回答,根據碳在常溫下化學性質分析回答;
②根據常見的碳單質的結構分析回答,金剛石的碳原子的排列是空間網狀結構,石墨的碳原子的排列是層狀結構,C60的碳原子的排列是由60個原子構成的分子,形似足球;并結合物質的用途分析解答,金剛石、石墨物理性質不同的原因是碳原子的排列方式不同;
③碳在空氣中充分燃燒生成二氧化碳,據此書寫方程式.
解答 解:①由原子結構示意圖的意義可知,碳原子最外層電子數為4;既不易得電子,也不易失電子,常溫下碳的化學性質不活潑;
②由碳單質的結構可知,圖b的碳原子的排列是空間網狀結構,具有這種結構的單質的名稱是金剛石;圖c是石墨,具有導電性,可制作電極,石墨很軟、在紙上劃過能留下痕跡,所以可作鉛筆芯等;由結構圖可知:金剛石和石墨的物理性質不同的原因是碳原子的排列方式不同為;
③碳在氧氣充足、燃燒充分時,完全燃燒生成二氧化碳,反應的化學方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
故答案為:①4;不活潑;②金剛石;制電極(合理均可);碳原子的排列方式不同; ③C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2.
點評 本題考查了由碳元素組成的幾種碳的單質,應了解由于它們的原子排列方式不同,它們的性質存在著差異,加深了學生對結構決定性質的理解.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學方程式計算的理論基礎是質量守恒定律 | |
B. | 化學方程式中各物質的質量對應成正比 | |
C. | 利用化學方程式計算的依據是化學方程式 | |
D. | 化學方程式的計算是利用質量比,不是質量數之比 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
過氧化氫溶液的質量 | 過氧化氫溶液的濃度 | MnO2的質量 | 測量數據 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上的陸地淡水儲量約占2.53%,但是可供利用的淡水資源不足0.1% | |
B. | 石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產品 | |
C. | 可燃冰是乙醇水合物,外觀像冰,具有能量高,燃燒值大等優(yōu)點 | |
D. | 使燃料充分燃燒,既可以減少空氣污染,又可以節(jié)約化石能源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 炭粉 | B. | 二氧化錳 | C. | 鐵粉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭燃燒后生成紅色固體 | |
B. | 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧 | |
D. | 硫粉在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰 |
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