分析 (1)根據(jù)高錳酸鉀加熱制取氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)停止實(shí)驗(yàn)時(shí)先把導(dǎo)管移出水面,然后停止加熱,這是為了防止防止水倒吸入試管使熱試管炸裂進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)氧氣的密度小于水的密度進(jìn)行解答.
解答 解:(1)高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),盛有高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向下傾斜,原因是防止受熱蒸發(fā)的水,在試管口再次凝結(jié)冷卻后流回灼熱的試管,使試管炸裂,在試管口處放一塊棉花,是為了防止防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(2)停止實(shí)驗(yàn)時(shí)先把導(dǎo)管移出水面,然后停止加熱,這是為了防止防止水倒吸入試管使熱試管炸裂;
(3)氧氣的密度大于空氣的密度,所以收集滿的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上,防止氧氣從集氣瓶里面跑出來(lái);
(4)氧氣的密度小于水的密度,所以若用排水法收集氧氣,瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體應(yīng)從a端通入.
故答案為:(1)略向下傾斜;防止受熱蒸發(fā)的水,在試管口再次凝結(jié)冷卻后流回灼熱的試管,使試管炸裂;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(2)防止水倒吸入試管使熱試管炸裂
(3)正; 防止氧氣從集氣瓶里面跑出來(lái);
(4)a.
點(diǎn)評(píng) 本題考查裝置的選擇實(shí)驗(yàn)基本操作等方面的知識(shí),只有綜合掌握教材內(nèi)容才能正確的做出解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣 | |
B. | 過氧化氫溶液與二氧化錳混合物制取氧氣 | |
C. | 電解水實(shí)驗(yàn) | |
D. | 分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | B. | 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) | ||
C. | 反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化 | D. | 反應(yīng)中共有兩種元素參與 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物光合作用 | B. | 人口增長(zhǎng)后呼出二氧化碳 | ||
C. | 含碳燃料的燃燒 | D. | 碳酸飲料中的二氧化碳放出 |
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