【題目】從C、H、O、N、S、Cl、Na、Cu、Ba八種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆笥没瘜W(xué)用語填空：

（1）標出亞硝酸鈉中氮元素的化合價_____；

（2）常用作氮肥的堿_____；

（3）小蘇打中的陰離子_____；

（4）與氧元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖_____；

（5）治療胃酸過多的化學(xué)反應(yīng)_____；

（6）生成兩種沉淀的復(fù)分解反應(yīng)_____；

【答案】 NH3H2O； HCO3﹣； ； NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑； CuSO4+Ba（OH）2═Cu（OH）2↓+BaSO4↓ 等。

【解析】

（1）亞硝酸鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，氮元素的化合價為+3價；由化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故亞硝酸鈉中氮元素的化合價可表示為：。

（2）氨水是常用作氮肥的堿，其化學(xué)式為：NH3H2O。

（3）小蘇打中的陰離子是碳酸氫根離子，其離子符號為：HCO3﹣。

（4）硫元素是與氧元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素，其離子為硫離子，質(zhì)子數(shù)為16的硫離子，是硫原子得到2個電子得到的，核外有3個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，最外層上有8個電子，其離子結(jié)構(gòu)示意圖為：。

（5）碳酸氫鈉與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑。

（6）硫酸銅與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4+Ba（OH）2═Cu（OH）2↓+BaSO4↓ 等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應(yīng)后的氣體成分進行如下探究：

（查閱資料）①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；

②濃硫酸能吸收氣體中的水分。

（知識回顧）碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的，寫出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式：_____。

（提出猜想）

（1）小紅對容器中氣體的成分提出如下四種猜想，你認為猜想不合理的有_____（填字母）。

A C和CO B 只有CO C CO和O2的混合氣體 D 只有CO2

（2）小明猜想容器中的氣體可能是CO和CO2的混合氣體；小強猜想可能是CO2和O2的混合氣體。小明和小強均開展了以下實驗探究來驗證自己的猜想是否正確。

（實驗探究1）小明為了驗證自己的猜想，按如圖所示裝置進行探究。

請回答下列問題：

（1）裝置B中NaOH溶液的作用是_____。

（2）若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；裝置D玻璃管中的實驗現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（實驗探究2）小強把小明實驗中的氧化銅換成了銅絲網(wǎng)，并去掉E裝置驗證其猜想。若小強的猜想成立，則裝置D中的實驗現(xiàn)象是_____。

（反思交流）有同學(xué)認為，小強應(yīng)先通入容器中氣體一段時間后方可加熱，你認為這樣修改的原因是_____。

（拓展延伸）若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且小明的猜想成立，則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙．根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　　）

A. 甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：2

B. 反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2：1：1

C. 丙中質(zhì)量分數(shù)最大的是碳元素

D. 甲、乙、丙都含有碳元素和氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小樂利用圖示實驗裝置測定某大理石樣品的純度（所含雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，且不溶于水）。她取了該大理石樣品12.5g，并加入足量稀鹽酸進行實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

時間/s

0

20

30

40

裝置和藥品的總質(zhì)量/g

117.9

114

113.5

113.5

（1）反應(yīng)共生成CO2的質(zhì)量為______g。

（2）計算該大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)______。（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們圍繞“鐵在氧氣中燃燒”的實驗展開以下探究活動。

活動一：探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系

（實驗探究）

實驗

現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

實驗1：取直徑0.20mm、含碳0.1%

的鐵絲，在氧氣中燃燒

零星的火星四射

鐵燃燒的文字表達式是_____

0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒，“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為_____。

實驗2：取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲，在氧氣中燃燒

較明顯的火星四射

實驗3：取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲，在氧氣中燃燒

___

（拓展延伸）同學(xué)們認為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關(guān)，所以想收集不同濃度的氧氣進行相關(guān)實驗，若用排水法收集一瓶體積分數(shù)為90%的氧氣，因為氧氣約占空氣體積的_____，所以應(yīng)預(yù)先向容積為400mL的集氣瓶中加入水的體積為_____mL。

活動二：探究鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中是否有鐵單質(zhì)

（查閱資料）

①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；②鐵的氧化物均能溶于酸。③Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑，FeCl2溶液顏色為淺綠色。

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

將冷卻后的黑色固體碾碎，裝入試管，加入稀鹽酸

_____

鐵燃燒時濺落下來的黑色固體中含有鐵單質(zhì)

（拓展延伸）

由此可知探究活動二中為了防止集氣瓶炸裂，應(yīng)采取的措施是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分攪拌。右下圖橫坐標x表示N物質(zhì)的質(zhì)量，縱坐標y表示燒杯中的某物理量（見下表）。下列實驗與圖像對應(yīng)關(guān)系合理的是

M

N

y

A

水

氧化鈣

溶液的溫度

B

水

氫氧化鈉

溶液的pH

C

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

D

硫酸銅溶液

鐵粉

溶液的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有研究發(fā)現(xiàn)，在營養(yǎng)方面缺乏鈣，鉻元素是造成近視眼的原因之一（《人民教育》2018.19）。如圖是鈣、鉻元素在元素周期表的單元格，下列說法不正確的是（　�。�

A. 鈣和鉻都屬于金屬元素

B. 鉻比鈣原子核電荷數(shù)多4個

C. 鈣和鉻原子核外電子數(shù)之比為5：6

D. 鈣和鉻相對原子質(zhì)量之和是92.08g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。

（1）根據(jù)表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應(yīng)特征

①_____

②_____

③_____

（2）如圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是_____，碳元素在元素周期表中位于第_____周期。

（3）影視舞臺上經(jīng)常看到云霧繚繞，使人如入仙境的景象，產(chǎn)生這一景象的物質(zhì)是_____；

（4）“文房四寶”中的徽墨、宣紙、歙硯是我國享譽中外的文化瑰寶�；漳珜懽肿鳟嫴蛔兩且驗�_____；宣紙的主要成分是纖維素，為了證明宣紙中含有碳元素，可以采用的實驗方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年4月16日，美國商務(wù)部宣布，禁止美國公司向中興公司銷售電子技術(shù)和通訊元件。其中一個聚焦點就是芯片技術(shù)，生產(chǎn)芯片的半導(dǎo)體材料有硅、鍺、砷化鎵等，應(yīng)用比較廣泛的是硅，硅可由石英砂（主要成分是二氧化硅）制得，其生產(chǎn)流程如圖所示：

（1）上述三種半導(dǎo)體材料中屬于金屬材料的是_____，硅和鍺的組成元素在周期表中的位置如圖所示，

則兩種元素屬于同一_____（填“周期”或“族”）

（2）硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則x為_____，”14”表示_____。

（3）根據(jù)上述流程圖推斷，反應(yīng)①中化合價發(fā)生變化的元素有_____；反應(yīng)③中M的化學(xué)式為_____。

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