如圖屬于“禁止煙火”標(biāo)志的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)
專題:公共標(biāo)志型
分析:根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義進(jìn)行判斷.
解答:解:A、圖中標(biāo)志的含義是禁止煙火,所以正確;
B、圖中標(biāo)志的含義是禁止火種,故錯誤;
C、圖中標(biāo)志的含義是禁止燃放鞭炮,所以錯誤;
D、圖中標(biāo)志的含義是禁止吸煙,所以錯誤.
故選A.
點(diǎn)評:在生活實踐中有很多圖標(biāo),對人們的生活、生產(chǎn)有著重要的指導(dǎo)作用,特別是在實驗室中很多圖標(biāo)關(guān)乎著我們的生命和健康,要認(rèn)真對待,要了解并熟記其含義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?br />
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;
②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是
 
;
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
 
;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是
 
;
⑤量取一定量液體所需的儀器是
 

⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是稱量固體質(zhì)量的裝置圖,回答下列問題:

(1)通常使用
 
放置方式(填“圖1”或“圖2”)稱量藥品質(zhì)量;
(2)某人用圖2裝置稱量5.2克食鹽時(1克以下用游碼),所稱食鹽的實際質(zhì)量為
 

A、4.8克       B、5.2克        C、5.0克      D、5.1克
(3)改正圖3中的錯誤:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、沒有說明用量時,液體應(yīng)取1-2滴,固體應(yīng)蓋滿試管底部
B、實驗室取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀固體可用鑷子
C、實驗用剩的藥品要放回原瓶,以免浪費(fèi)藥品
D、將試管夾從試管口往下套,夾在試管中上部

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘.
【情景提供】19世紀(jì)以前,人們一直以為原子是不可分的,直到1887年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后,才引起人們對原子結(jié)構(gòu)模型的探索.
【提出問題】電子帶負(fù)電,原子不帶電,說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?
【進(jìn)行實驗】1910年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實驗.
實驗做法如圖1和圖2:
(1)放射源放出α粒子(帶正電荷),質(zhì)量是電子質(zhì)量的7000倍;
(2)金箔厚度1um(等于0.001mm),重疊了3000層左右的原子;
(3)熒光屏-α粒子打在上面發(fā)出閃光;
(4)顯微鏡通過顯微鏡觀察閃光,且通過360度轉(zhuǎn)動可觀察不同角度α粒子的到達(dá)情況.
【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°,有的甚至幾乎達(dá)到180°,像是被金箔彈了回來.

【猜想與假設(shè)】α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動方向不會發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的.
【解釋與結(jié)論】
(1)盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是
 

(2)1um金箔包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,說明
 

A.原子的質(zhì)量是均勻分布的      B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
C.原子是實心的                D.原子中心有一個很大的核
(3)在圖3中3線條中,不可能是α粒子(帶正電)的運(yùn)動軌跡的是
 

A.a(chǎn)      B.b       C.c      D.d.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“珍愛生命,拒絕毒品”是每個公民的責(zé)任,但是在某些娛樂場所,還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品,有一種搖頭丸的化學(xué)式為C12HXO2N,相對分子質(zhì)量為209.回答:
(1)該物質(zhì)由
 
種元素組成,它屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”)
(2)該物質(zhì)的一個分子中,含
 
個氫原子,氮原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蠟燭燃燒,火焰分
 
層,分別是
 
,
 
,
 
,其中
 
溫度最高.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)仰視量取了10毫升液體,則該同學(xué)實際量取的液體量為(  )
A、大于10毫升
B、小于10毫升
C、等于10毫升
D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國際通用的化學(xué)語言.請你用適當(dāng)化學(xué)用語填空.
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(2)碳酸鈉
 

(3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價
 
;
(4)2個亞鐵離子
 

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