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16.(1)表中列出的營養(yǎng)素中能為人體提供能量的是蛋白質、油脂、糖類
項目每份每日營養(yǎng)素建議攝入值
能量1641kJ8400kJ
蛋白質19.6g60g
油脂23.5g<60g
糖類24.7g300g
814mg2000mg
130mg800mg
根據(jù)上表分析,漢堡中缺少的一種營養(yǎng)素是(水除外)維生素,該營養(yǎng)素在人體中的作用是調節(jié)新陳代謝,漢堡常用符合衛(wèi)生標準的紙進行包裝.請從環(huán)保的角度分析,用紙而不用塑料包裝的好處是預防疾病.
(2)在種植小麥的過程中使用復合肥的好處是促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力在制作漢堡時候,可使用小蘇打(寫出其化學式)NaHCO3,和有機酸,焙制時這兩種物質反應生成二氧化碳,同時由于加熱溫度升高,氣體壓強變大,在面團中形成氣室,使其松軟可口.

分析 (1)蛋白質、油脂、糖類都能夠為人體提供能量,其中的糖類是人體能量的主要供應者;根據(jù)營養(yǎng)素的食物來源及生理功能進行解答;從維生素的生理功能來考慮.
(2)根據(jù)復合肥的作用分析;根據(jù)碳酸氫鈉在加熱時能發(fā)生分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳進行分析.

解答 解:(1)表中列出的營養(yǎng)素中能為人體提供能量的是蛋白質、糖類、油脂.人體生活活動所需六大營養(yǎng)素是糖類、蛋白質、油脂、維生素、水和無機鹽,對照表格可知沒有提到的營養(yǎng)素有水和維生素;維生素是人和動物營養(yǎng)、生長所必需的某些少量有機化合物,對機體的新陳代謝、生長、發(fā)育、健康有極重要作用;故填:蛋白質;糖類;油脂;維生素;調節(jié)新陳代謝;預防疾病.
(2)復合肥也稱三元素復合肥,主要含氮、磷、鉀三元素,是植物生長最必須的三種元素,具有促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力;小蘇打是碳酸氫鈉,其化學式為NaHCO3;碳酸氫鈉在加熱時能發(fā)生分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳,同時由于加熱溫度升高,氣體壓強變大,在面團中形成氣室,使其松軟可口故填:NaHCO3;二氧化碳;大.

點評 人體需要的營養(yǎng)素存在于各種食物中,只有均衡地攝取各種營養(yǎng)素,才能促進人體健康.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.小明為了探究質量守恒定律,設計了A、B兩個實驗裝置(如圖所示).
(1)使用A裝置進行實驗的現(xiàn)象是生成藍色沉淀,小明得到的結果是:反應前后反應物的總質量與生成物的總質量相等;
(2)B裝置中發(fā)生反應的化學方程式是2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑,小明得到的結果是:反應前后反應物的總質量與生成物的總質量不相等.
(3)請你分析導致出現(xiàn)兩種不同結果的原因是碳酸鈣與稀鹽酸反應生成CO2氣體,逸散到空氣中,請?zhí)岢鲆环N改進B裝置的措施使B裝置密封.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖是研究實驗室制取氣體的裝置圖(所有裝置氣密性良好),請按要求回答下列問題.

(1)寫出圖中標號儀器①的名稱:酒精燈;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣,要制取一瓶較為純凈的氧氣,選擇制取裝置為BC(填序號),該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.
(3)小亮同學在測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)時,利用B和F裝置通過排水量來測定生成二氧化碳的體積,測得二氧化碳體積比實際產生二氧化碳體積偏小,你認為可能原因是二氧化碳乙溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.銅在空氣中受熱:紫紅色固體變成黑色
B.氫氧化鋁能使紫色石蕊試液變藍色
C.氫氣在空氣中燃燒:發(fā)藍光,放熱
D.木炭還原氧化銅:黑色固體中出現(xiàn)紫紅色固體,生成二氧化碳氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.科學家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物X,此分子的模型如圖所示,其中每個代表一個碳原子,每個代表一個氫原子,下列說法中不正確的是( 。
A.該高分子化合物的化學式C5H4
B.該分子中碳元素的質量分數(shù)為93.75%
C.該分子中的氫原子與碳原子的原子個數(shù)比為5:4
D.等質量的該物質與甲烷相比,甲烷燃燒時消耗的氧氣更多

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.用化學符號表示:
(1)鈉元素Na  
(2)三個磷原子3P
(3)氮氣N2
(4)2個鈉離子2Na+   
(5)-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖為甲乙兩物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.甲中含有少量的乙,要提純甲通常采用蒸發(fā)結晶的方法
B.t1℃時,甲、乙兩物質飽和溶液中溶質的質量分數(shù)均為15%
C.要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液,可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D.t2℃時,將50g甲物質放入100g水中,得到溶液的質量為150g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.10g石灰石與100g鹽酸恰好完全反應,生成CO2質量為2.2g,求石灰石中CaC〇3 的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.請你根據(jù)所學知識并結合下圖所示裝置回答下列問題.

(1)寫出圖中標有a、b的儀器名稱:a長頸漏斗、b錐形瓶.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,發(fā)生裝置應選A,為了得到較為純凈的氧氣,收集裝置應選用E(寫裝置序號).集滿氧氣的集氣瓶應正(填“正”或“倒”)放在桌面上,用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先撤導管,然后熄滅酒精燈,以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂.
(3)實驗室用碳酸鈣和鹽酸反應制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置是B,收集裝置是C,反應方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
不用Na2CO3與鹽酸反應制取CO2的原因是反應速度太快,不利于氣體的收集.檢驗生成的氣體是CO2的化學方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)使用B裝置制取氣體,對反應物狀態(tài)的要求是反應物是固體和液體.選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是②③ (填序號).

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