17.A、B、C、D、E、F、H、I、M為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、B含有相同的元素,B、D、H、M為氧 化物,C、E為單質(zhì),反應(yīng)②是實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體H的反應(yīng).請(qǐng)回答:

(1)A的化學(xué)式分別是H2O2;M的作用是催化作用.
(2)寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式:反應(yīng)①CaO+H2O═Ca(OH)2反應(yīng)②Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F、H、I、M為初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B含有相同元素,C為單質(zhì),且M在A生成B和C的反應(yīng)中,M保持不變,則M可能是催化劑,氣體C和E點(diǎn)燃會(huì)生成氣體H,所以C是氧氣,A為過氧化氫,B為水,M是二氧化錳,E為單質(zhì),能在氧氣中燃燒生成氣體H,則E為碳,H為二氧化碳,反應(yīng)②是實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體H的反應(yīng),則F為氫氧化鈣,D可能為氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成的I為碳酸鈣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、F、H、I、M為初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B含有相同元素,C為單質(zhì),且M在A生成B和C的反應(yīng)中,M保持不變,則M可能是催化劑,氣體C和E點(diǎn)燃會(huì)生成氣體H,所以C是氧氣,A為過氧化氫,B為水,M是二氧化錳,E為單質(zhì),能在氧氣中燃燒生成氣體H,則E為碳,H為二氧化碳,反應(yīng)②是實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體H的反應(yīng),則F為氫氧化鈣,D可能為氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成的I為碳酸鈣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是H2O2,M的作用是催化作用;
(2)反應(yīng)①是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;
反應(yīng)②是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)H2O2,催化作用;
(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.銅是人類最早利用的金屬之一. 下列是有關(guān)生產(chǎn)海綿銅的實(shí)驗(yàn)流程.
(1)“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
(2)利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):

(已知:2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O )
①操作過程Ⅱ中分離操作的名稱是過濾,
所需要的儀器和用品有:鐵架臺(tái)(含鐵圈)、玻璃棒、燒杯、漏斗、濾紙;
②固體B的成分是Fe、Cu;(寫化學(xué)式)
③過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖1所示裝置制取氫氣,試回答下列問題:
(1)儀器1的名稱長頸漏斗.
(2)與a比較,b裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)開停.
(3)檢查b裝置氣密性的方法是關(guān)閉活塞,向長頸漏斗中加水,液面不下降
不用填.
(4)一氧化碳和氫氣都具有還原性,c圖中是一氧化碳還原氧化鐵,反應(yīng)前應(yīng)先通一氧化碳,再點(diǎn)燃酒精噴燈,一段時(shí)間后,可以觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末變黑,請(qǐng)寫出其化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.在裝置末端酒精燈的作用是尾氣處理.
(5)若b裝置氣密性良好,某同學(xué)用排水法收集一試管氫氣,檢驗(yàn)時(shí),聽到尖銳爆鳴聲,發(fā)現(xiàn)收集的氫氣不純,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(6)b裝置除了能用于制取氫氣外,還能用于制取CO2(填一種即可),請(qǐng)寫出制取這種氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(7)如圖2所示A、B、C、D四套裝置中,哪些可以產(chǎn)生與圖1中b裝置相同的效果?BD(填編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
   傾倒液體
C.
   二氧化碳驗(yàn)滿
D.
 讀出液體的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.生鐵是鐵和碳的合金.為測定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品6.0g,放入燒杯中,向其中加入100.0g稀硫酸,恰好完全反應(yīng).測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量136.0g135.8g
計(jì)算:(1)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中正確的是(  )
A.分解反應(yīng)不可能生成化合物,只能生成單質(zhì)
B.化合反應(yīng)的生成物一定是化合物
C.礦泉水中含有多種不同的元素,所以礦泉水是化合物
D.混合物的組成中肯定含多種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.可燃物不經(jīng)點(diǎn)火,由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒叫自燃,為避免這一現(xiàn)象,要注意不可將可燃物堆太多、太久而且要經(jīng)常翻動(dòng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列性質(zhì)中,不屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.氫氣具有可燃性B.鐵在潮濕的空氣中易生銹
C.氫氣比氧氣密度小D.蠟燭在空氣中能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系敘述,不正確的是( 。
A.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子
B.分子可分,原子不可再分
C.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密
D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子

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