16．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．丁是該反應的催化劑B．該反應的基本類型是分解反應
C．反應中乙、丙的質量比為3：17D．若丙為氧氣，則該反應為氧化反應

分析 反應后質量增加的物質是生成物，反應后質量減少的物質是反應物，反應前后質量不變的物質可能是催化劑，也可能既不是反應物，也不是生成物，也不是催化劑．

解答 解：由四種物質反應前后各物質的質量分數(shù)可知，反應前后甲的質量分數(shù)減少了70%-42%=28%，故甲是反應物；同理可以通過圖示確定乙的質量分數(shù)減少了14%-8%=6%，故乙是反應物；丙的質量分數(shù)增加了40%-6%=34%，丙是生成物；丁的質量分數(shù)不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應．
A、丁的質量分數(shù)不變，可能沒有參加反應，也可能作該反應的催化劑，故選項說法錯誤；
B、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丙，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項說法錯誤；
C、該反應中乙、丙的質量比為6%：34%=3：17，故選項說法正確；
D、丙是生成物，故D選項說法錯誤．
故選C．

點評 理解質量守恒定律時，要注意是參加反應的物質的質量等于反應后生成的物質的質量，沒有參與反應的那部分物質的質量不能計算在內．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列圖示的實驗操作正確的是（　�。�
A．
向試管中滴加液體		B．
給試管中液體加熱
C． 
 聞氣體的氣味		D．
檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗．請完成實驗報告：
實驗目的實驗現(xiàn)象實驗結論
測定空氣中氧氣
的體積分數(shù)．		白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為8（填整數(shù)）的位置上．空氣的成分按體積計算，氧氣約占$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A．液氧B．汽油C．食醋D．碘酒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．鋅錳電池（俗稱干電池）在生活中的用量很大，鋅錳電池的構造如圖所示，回答下列問題．
（1）鋅錳電池所使用的下列材料中，屬于金屬材料的是AC（填字母序號）．
A．銅帽　　B．碳棒  　C．鋅筒　　D．密封塑料
（2）金屬制品在空氣中放置易生銹，鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣并存．廢舊電池銅帽會生成一些綠色的銅銹，其主要成分為是Cu2（OH）2CO3，則銅生銹還必須有二氧化碳參與．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．某興趣小組用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三種試劑，將含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3-的混合溶液中的三種陽離子逐一除去．步驟如下（所加試劑均過量）：
步驟一：混合物中加入試劑A，過濾得到沉淀1和濾液1；
步驟：：濾液1中加入試劑B，過濾得到沉淀2和濾液2；
步驟三：濾液2中加入試劑C，過濾得到沉淀3和濾液3．
（1）按照要求，A試劑應選擇的是NaCl溶液．
（2）三種沉淀中，能溶于稀鹽酸的是氫氧化銅（填物質名稱）．
（3）濾液3中，除NaNO3外還含有的鹽是NaCl、Na2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．人類的生產和生活都離不開金屬．
（1）生鐵和鋼中最主要的元素是鐵；用鋁壺燒水主要利用鋁具有良好的導熱性．
（2）鋼鐵是應用最廣泛的金屬材料，寫出工業(yè)上煉鐵原理的化學方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；我們日常生活中使用清潔球，就是用不銹鋼絲制作的，這是利用了金屬鐵具有的延展性；鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是銅、鐵、鋁，你認為其原因可能是金屬的活動性強弱．
（3）據(jù)統(tǒng)計，我國每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟損失約占國民生產總值的2%～4%，防止金屬腐蝕具有重要意義．答出一種防止金屬腐蝕的措施：噴漆．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的，結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管②集氣瓶
（2）如圖四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的反應的化學方程式：
甲2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；丙2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作．從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗中，甲、丙兩種制取氧氣的途徑中，甲途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是A．收集二氧化碳通常用C裝置，而不選用D或E裝置，試從二氧化碳性質的角度來分析其原因二氧化碳密度大于空氣，能溶于水且與水反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．關于氧氣的說法錯誤的是（　�。�
A．是可燃物B．工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取
C．可供呼吸D．通常情況下是無色、無味的氣體

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