用化學(xué)方法除去下表中各物質(zhì)所含有的少量雜質(zhì),請將選用的試劑(適量)填入表中,并完成有關(guān)除雜質(zhì)的化學(xué)方程式.
物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑化學(xué)方程式
KNO3KCl 
 

 
 
H2CO2 
 

 
 
鹽酸硫酸 
 
 
 
NaClNaOH 
 
 
 
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:要除去KNO3溶液中的KCl,實質(zhì)就是除去氯離子,可利用KCl溶液與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀淀和硝酸鉀溶液,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓.
CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,H2不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
要除去鹽酸中的硫酸,實質(zhì)就是除去硫酸根離子,可利用硫酸與適量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸溶液,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl.
要除去NaCl溶液中的NaOH,實質(zhì)就是除去氫氧根離子,可利用NaOH溶液與適量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O.
故答案為:
物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑化學(xué)方程式
KNO3KCl 
硝酸銀溶液

KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓ 
H2CO2 
氫氧化鈉溶液

CO2+2NaOH═Na2CO3+H2
鹽酸硫酸 
氯化鋇溶液
 
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
NaClNaOH 
稀鹽酸
 
HCl+NaOH=NaCl+H2O
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:C
 

(2)若要組裝套CO2氣體的發(fā)生和收集的裝置,已知使用了儀器A,B和C,還需要使用圖中儀器中的
 
(填標(biāo)號).
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需要增加的儀器是
 
,用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:
 
,該實驗結(jié)束時,若發(fā)現(xiàn)試管壁破裂,則可能原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.
①曲線上能表示某溫度下乙、丙兩種物質(zhì)溶解度相等的點是
 

②如果甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用
 
法提純甲物質(zhì).
③將t1℃時甲物質(zhì)的飽和溶液88克,升溫到t2℃(假設(shè)水分未蒸發(fā))還要加入甲物質(zhì)
 
克,才能使之成為t2℃時的飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗課上老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,各取少量在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體,同學(xué)們對該氣體展開一系列探究.
(1)此氣體是什么氣體?驗證它的實驗方案如下:(請在橫線上填寫合理內(nèi)容)
猜想實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體是
 

 

 
(2)若制取一瓶該氣體,請你組裝一套氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請寫出從如圖中選擇儀器的編號
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗?zāi)苓_到預(yù)期目的是( 。
A、用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取CO2氣體
B、用銅、稀硫酸和空氣為原料制取硫酸銅
C、將石蕊試液滴入pH小于7的溶液中,使溶液顯藍(lán)色
D、二氧化碳?xì)怏w中混有少量雜質(zhì)氯化氫,將其通入氫氧化鈉溶液中除取雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵、鋁、銅都具有的性質(zhì)是( 。
①有銀白色的光澤  ②導(dǎo)熱性  ③與稀硫酸反應(yīng)  ④與氧氣反應(yīng)  ⑤與硝酸銀溶液反應(yīng).
A、②④⑤B、①③
C、①②④D、①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對圖示事例分析不正確的是(  )
A、甲圖:電解水實驗,說明水是由氫元素和氧元素組成的
B、乙圖:對著紙片吹氣,紙片會吸到一起,說明氣體流速大的位置壓強大
C、丙圖:用鉛垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正,利用了重力的方向始終豎直向下的
D、丁圖:向溶液中加入酸堿指示劑,說明指示劑可以檢驗溶液的酸堿性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、CuO+CO═CuO+CO2
B、Fe+2HCl═FeCl2+H2
C、CH4+2O2═CO2+2H2O
D、NaOH+HCl═NaCl+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源.下列關(guān)于水的說法不正確的是(  )
A、水是人類需要的六大基本營養(yǎng)素之一
B、明礬凈水原理是能形成膠狀物吸附水中的懸浮的雜質(zhì)
C、硬水是指含較多鈣離子和鈉離子的水,可用肥皂水來檢驗
D、蒸餾水是凈化程度最高的水,長期飲用不利于人體的健康

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同步練習(xí)冊答案