9．物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途．以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：
①銅制成導(dǎo)線
②用汽油除去油污          
③氧氣用于醫(yī)療急救
④焦炭用于冶煉金屬　　 
⑤洗滌劑除去餐具油污　　  
⑥用生石灰作干燥劑
請你從在用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是（1）利用物質(zhì)的物理性質(zhì)，包括事例為（2）①②⑤（填序號）．

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：銅制成導(dǎo)線、用汽油除去油污、洗滌劑除去餐具油污等都不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，都是利用了其物理性質(zhì)；氧氣用于醫(yī)療急救、焦炭用于冶煉金屬、用生石灰作干燥劑等都需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，都是利用了其化學(xué)性質(zhì)．
故答案為：體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)；①②⑤．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】四川省資陽市雁江區(qū)2017屆九年級5月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：探究題

做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實驗后，興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們一起進行以下探究。

【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】（1）甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和 兩種物質(zhì)。

（3）丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)。

【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性。

②Al與強堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種可燃性氣體。

【實驗驗證】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

乙同學(xué)

實驗

取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中

鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點燃，火焰呈淡藍色

猜想（2）成立

丙同學(xué)

實驗

取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液

溶液變 色

猜想（3）成立

【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實驗現(xiàn)象，首先肯定猜想

（1）不成立。經(jīng)過進一步分析，丁同學(xué)認(rèn)為猜想（2）也不成立，他的理由是 。興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論，一致認(rèn)為猜想（3）成立。

【知識拓展】

（1）生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液？ （填“能”或“不能”）

（2）乙同學(xué)的實驗中鋁片與 溶液發(fā)生了反應(yīng)，請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．下表是元素周期表的一部分：
族
周期		IA0
一1 H
1.008		ⅡAⅢAⅣAV AⅥAⅦA2 He
4.003
二3 Li
6.941		4 Be
9.012		5 B
10.8l		6 C
12.01		7 N
14.0l		8 O
16.00		9 F
19.00		10 Ne
20.18
三11 Na
22.99		12 Mg
24.31		13 Al
26.98		14 Si
28.09		15 P
30.97		16 S
32.06		17 Cl
35.45		18 Ar
39.95
（1）13號元素的元素符號為Al，相對原子質(zhì)量為28.09的元素屬非金屬（填“金屬”或“非金屬”）
（2）表中第11號元素和第17號元素位于同一周期的原因是由于C（填序號）；
A．質(zhì)子數(shù)相同   B．中子數(shù)相同   C．原子的電子層數(shù)相同  D．最外層電子數(shù)相同
（3）當(dāng)Y值不同時，如圖所示的微粒結(jié)構(gòu)示意圖可表示不同的粒子．寫出符合該示意圖表示的一種陰離子的化學(xué)符號S2-或Cl-（或P3-）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．要想吃可口的飯菜，就得吃媽媽親手做的．如圖是某廚房的一角，請根據(jù)要求填空．
（1）廚房中的排油煙機表面材料是不銹鋼制成的，這是利用了不銹鋼的①C性質(zhì)；（在A、B、C中選填）
A．韌性好、硬度大；B．強度好、密度小；C．抗腐蝕性好；
不銹鋼中除含鐵外，還含有鉻（Cr）等，冶煉鉻是用三氧化二鉻（Cr2O3）和金屬鋁在高溫下反應(yīng)制得的，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為②2Al+Cr2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cr+Al2O3；反應(yīng)前后鉻元素的化合價分別為③+3價和0價；
（2）廚房中爐具上使用的照明設(shè)備是電燈，電燈在照明時的能量轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能；
（3）廚房中的鐵質(zhì)水龍頭表面鍍一層金屬鉻，其目的是耐磨、美觀、防銹，延長水龍頭使用壽命；
（4）在洗碗時廚房中的水池會粘些油污，可以用廚房（餐具）洗滌劑洗去，其除油污的原理
是洗滌劑具有乳化功能，它使植物油在水中分散成無數(shù)細小的液滴，而不聚集成大油珠，從而使油和水不再分層，所形成的乳濁液穩(wěn)定性增強．（這種現(xiàn)象稱為乳化），乳化后形成的細小液滴能隨著水流動．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．實驗室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩種實驗設(shè)計方案都合理的是（　　）
ABCD
區(qū)分的
物質(zhì)		生鐵和鋼飽和與不飽和的硝酸鉀溶液硬水和軟水氧氣和二氧化碳
方案一取樣，分別加入硫酸銅溶液升高溫度觀察顏色燃著的木條
方案二分別用磁鐵吸引加入少量的硝酸鉀固體加肥皂水澄清石灰水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．試根據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）圖1汽車表面噴漆的主要目的是為了防銹，其原理是隔絕氧氣和水；
（2）圖2沙漠地區(qū)鐵制品銹蝕較慢的原因是鐵生銹的條件是鐵同時與氧氣和水接觸，沙漠地區(qū)氣候干燥，（水分少），鐵在干燥的空氣中不易生銹；
（3）圖3用洗滌劑去除油污是因為洗滌劑具有乳化的功能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．原水（未經(jīng)處理的水）中含有泥沙懸浮物和細菌等雜質(zhì)，可用次氯酸殺死細菌．氯氣溶解于水時，可生成鹽酸和次氯酸．某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下：

（1）分離不溶固體與液體的步驟是ABC（填名稱）．
（2）能消毒殺菌的步驟為D（填標(biāo)號）．
（3）加氯氣屬于化學(xué)變化．
（4）A步中加明礬的作用為吸附雜質(zhì)，形成較大顆粒而加快沉降．
（5）用肥皂水可以鑒別該自來水是硬水還是軟水，家庭中通過加熱煮沸可以將硬水軟化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于稀有氣體的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．稀有氣體的原子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不能和其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B．都是無色、無味氣體
C．曾經(jīng)被稱為惰性氣體
D．稀有氣體在生活生產(chǎn)中有著廣泛的用途

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖是小明同學(xué)在“化學(xué)實驗操作考查”中相關(guān)的實驗操作，其中正確的是（　�。�
A．
 驗滿氧氣		B．
滴加液體		C．
 點燃酒精燈		D．
  稱氯化鈉質(zhì)量

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