a，b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，下列說法正確的是：

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. 將t1℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C. t1℃時，兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D. 將t2℃時a的溶液降溫至t1℃，有晶體析出

B 【解析】A、如圖所示，沒有指明溫度，無法比較a、 b的溶解度大小，錯誤；B、將t1℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤�，正確；C、據(jù)圖可以看出，t1℃時，A、B的溶解度相等，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，錯誤；D、將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，有晶體析出，強調(diào)飽和溶液，將t2℃時a的溶液降溫至t1℃，不一定有晶體析出，錯誤。故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018秋人教版九年級化學(上冊）第5單元化學方程式單元綜合練習題 題型：單選題

質(zhì)量守恒定律揭示了化學反應中( )

A. 反應條件 B. 哪些物質(zhì)是反應物

C. 哪些物質(zhì)是生成物 D. 反應物和生成物的質(zhì)量關系

D 【解析】 試題質(zhì)量守恒定律揭示了化學反應過程中反應物和生成物的質(zhì)量關系。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第三章構成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型：單選題

下列有關說法正確的是（ ）

A. 用食醋除去水壺中的水垢

B. 空氣是由空氣分子構成的

C. 組成、的元素種類相同，所以它們的化學性質(zhì)相同

D. 氣體受熱膨脹是因為溫度升高氣體分子變大

A 【解析】 A、水垢中含有碳酸鹽，食醋可與碳酸鹽反應達到去除水垢的目的，選項正確；B、空氣是混合物，由多種分子構成，選項錯誤；C、分子決定物質(zhì)的化學性質(zhì)，一氧化碳和二氧化碳的分子不同，故化學性質(zhì)不同，選項錯誤；D、氣體受熱膨脹是因為溫度升高氣體分子間隔變大，選項錯誤。故本題選A。

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型：簡答題

人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。

(1)某鐵廠以焦炭、赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3)、空氣等為原料煉鐵，反應過程如下：

上述工藝流程中，步驟②、③發(fā)生反應的化學方程式分別為②______________________，③____________________________，該實驗中石灰水的作用是________________________________。

(2)實驗室常用如圖裝置模擬煉鐵反應。

實驗開始時，須先________________，再用________________，這樣做的目的是______________。

(3)裝置尾部氣球的作用是______________________________。

CO2＋C 2CO3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2檢驗反應中是否生成了二氧化碳通入一氧化碳酒精噴燈加熱排凈裝置內(nèi)的空氣，以防加熱時發(fā)生爆炸收集尾氣，防止造成空氣污染 【解析】 (1)②是在高溫的條件下，碳與二氧化碳反應生成一氧化碳，反應的化學方程式：CO2＋C2CO；③是一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）中的鐵，化學方程式為：3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2； (2)一...

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型：選擇填充題

下列實驗設計能夠達到目的的是（_______）

選項

實驗目的

實驗設計

A

除去H2中的少量水蒸氣、HCl

先通過濃硫酸，再通過NaOH溶液

B

檢驗生石灰中是否含有CaCO3

取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸

C

驗證某溶液為稀鹽酸

先測溶液的pH＜7，再加入鋅粉

D

鑒別水和過氧化氫溶液

____________________________________

B取少量樣品于試管中，加入少量二氧化錳粉末 【解析】 A、除去氫氣中少量的水蒸氣、HCl先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液又會帶入水蒸氣，故A錯誤；B、稀鹽酸和與碳酸鈣反應會產(chǎn)生氣泡，與生石灰反應無現(xiàn)象，可以進行檢驗，故B正確；C、先測溶液的pH＜7，說明溶液顯酸性；再加入鋅粒，有氣泡產(chǎn)生，說明溶液顯酸性，但不能證明含有鹽酸，也可能是硫酸等，故C錯誤。故選B。D、過氧化氫溶液和二氧化錳混...

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型：單選題

下列屬于置換反應的是

A．2H2O2H2↑+O2↑ B．H2+CuOCu+H2O

C．S+O2SO2 D．NaOH+HCl=NaCl+H2O

B 【解析】置換反應為一種單質(zhì)和化合物生成另一種單質(zhì)和化合物的反應；A選項為一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應，屬于分解反應；B選項一種單質(zhì)和化合物生成領一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應；C選項為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應屬于化合反應；D選項為兩種化合物互相交換成分得到兩種新的化合物，屬于復分解反應；故答案選擇B

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第十單元測試卷 題型：科學探究題

某實驗小組的同學在做酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。

（提出問題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

（猜想）猜想一：只有CaCl2；猜想二：__________；猜想三：含有CaCl2和Ca(OH)2；猜想四：含有CaCl2、HCl和 Ca(OH)2。

同學們討論后一致認為猜想四不合理，理由是：__________。

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。

（進行實驗）同學們設計了如下不同的實驗方案，證明猜想二是成立的。請你幫他們填寫有關實驗步驟或?qū)嶒灛F(xiàn)象。

方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

方案一

取少量溶液于試管中，加入紫色石蕊溶液

溶液變紅色

方案二

取少量氧化銅粉末于試管中，加入一定量的燒杯中的溶液

黑色粉末逐漸溶解，溶液變?yōu)樗{色

方案三

取少量燒杯中的溶液于另一支試管中，加入鋅粒(其他合理答案均可)

產(chǎn)生氣泡

（反思交流）要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含有CaCl2，需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的__________，然后過濾，該除雜原理用化學方程式表示為__________。

含有CaCl2和HClCa(OH)2和HCl會發(fā)生反應CaCO3CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 【解析】 猜想：向燒杯中的氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸后，氫氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑，兩者可能恰好完全反應，也可能是稀鹽酸過量，也可能是氫氧化鈣有剩余，則猜想二可能是CaCl2和HCl；同學們討論后一致認為猜想四不合理，是因為稀鹽...

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第十單元測試卷 題型：單選題

用pH試紙測溶液的pH，是今年我市化學實驗操作考查的題目之一，下列有關pH試紙的使用說法正確的是( )

A. 把pH試紙浸入待測液 B. 用濕潤的玻璃棒蘸取待測液

C. 把顯色的pH試紙與標準比色卡對照讀數(shù) D. 測出石灰水的pH為12.4

C 【解析】 試題A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故選項說法錯誤。B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH。用濕潤的玻璃棒蘸取待測液，否則稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期科粵版化學上冊第2章空氣、物質(zhì)的構成單元檢測題 題型：單選題

硅的原子結(jié)構示意圖及在元素周期表的信息如圖，下列說法錯誤的是（ ）

A. 硅屬于非金屬元素

B. 硅原子核內(nèi)有14個質(zhì)子

C. 硅原子核外有3個電子層

D. 硅的相對原子質(zhì)量是28.09g

D 【解析】 試題A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硅，屬于非金屬元素，故選項說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為14，該元素的原子序數(shù)為14，原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，核內(nèi)有14個質(zhì)子，故選項說法正確。C、由硅元素的原子結(jié)構示意圖，硅原子核外有3個電子層，故選項說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量...

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