2.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗(yàn)證氧氣的為化學(xué)性質(zhì).
(1)實(shí)驗(yàn)室1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣可用排水法收集的原因是氧氣不易溶于水,且不與水反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)2中觀察到的現(xiàn)象是木炭燃燒發(fā)出白光,放出熱量.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

分析 (1)據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,氧氣可用排水法收集是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒也慌c水反應(yīng);
(2)據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象及反應(yīng)原理分析解答.

解答 解:(1)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣可用排水法收集是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒也慌c水反應(yīng);
(2)木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放熱,生成無色氣體二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣不易溶于水,且不與水反應(yīng);
(2)木炭燃燒發(fā)出白光,放出熱量;C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

點(diǎn)評 明確高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、氧氣的性質(zhì)等知識即可正確解答,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的收集裝置是C或E;
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用的發(fā)生裝置是B;該裝置還可用于制取少量氫氣,化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(4)已知甲烷氣體難溶于水,密度小于空氣,若要收集干燥的甲烷氣體,應(yīng)選用的裝置是D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】白色粉末成分的猜想和成因分析.
【做出猜想】①可能是CaCO3:原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)
②可能是Ca(OH)2 :原因是溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出.
③還可能是Ca(OH)2和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)取白色粉末于試管中,加少量的水、振蕩.發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體,于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是Ca(OH)2微溶于水.
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論.他們進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn).請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取上述試管中的上層清液.滴加1~2滴無色酚酞試液溶液呈紅色白色粉末中含有含有Ca(OH)2
②往上述試管殘留的白色固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生白色粉末中含有CaCO3
由上述實(shí)驗(yàn)可知,白色粉末成分的猜想③是正確的.
【拓展反思】通過上述實(shí)驗(yàn)的探究.同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)員提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議.合理的是ab.
a.密封保存      b.使用前臨時(shí)配制     c.禁止使用該試劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書寫不正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能,納米四氧化三鐵具有類似人工模擬酶的催化性能.
(1)四氧化三鐵屬于無機(jī)物(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)
(2)納米四氧化三鐵能將過氧化氫催化分解為水和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;納米級四氧化三鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.A~E為初中化學(xué)常見物質(zhì),他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系 (“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“一”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).
(1)若C、D是組成元素相同的氣體,且A和X反應(yīng)的現(xiàn)象是固體由紅色逐漸變成黑色,則A為氧化鐵,B為碳,D與E發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不是(填“是”或“不是”)置換反應(yīng).
(2)若A、B、C、D、E均含有一種相同的元素,且A、B、C、D是不同類別的物質(zhì),A和X反應(yīng)的現(xiàn)象是有刺激性氣味的氣體生成,則D為二氧化碳,寫出A-B反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HNO3=Ca(NO32+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)空氣及其成分的說法中不正確的是(  )
A.空氣污染物包括有害氣體和煙塵
B.空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏?/td>
C.許多物質(zhì)能在空氣中燃燒說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
D.空氣中含量最多的氣體是氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.化學(xué)與生活密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)打開汽水瓶蓋時(shí),汽水為什么會(huì)自動(dòng)噴出來?
(2)在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí),規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水,為什么?
(3)隨意丟棄塑料制品會(huì)造成“白色污染”,請你談一點(diǎn)減少“白色污染”的措施.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.從 C、H、O、N、Cl、Na、Fe、Cu等8種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按要求填空:
(1)最常見的溶劑是H2O;    
(2)可用于滅火的氣體是CO2
(3)用于清除鐵銹的反應(yīng)原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(4)藍(lán)色溶液的中含有的金屬離子是Cu2+;
(5)兩個(gè)氫離子2H+

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