【題目】實(shí)驗(yàn)室有碳酸鋇和碳酸鈣的固體混合物50g,與足量鹽酸充分反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸干得到53.3g固體,則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A. 64%B. 40%C. 36%D. 69.5%
【答案】A
【解析】
碳酸鋇、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,由上述化學(xué)方程式可知,碳酸鋇、碳酸鈣與鹽酸完全反應(yīng)后,可看成碳酸根離子被兩個(gè)氯離子取代,兩個(gè)氯離子的相對(duì)原子質(zhì)量的和是71,一個(gè)碳酸根的相對(duì)原子質(zhì)量是60,差是11,即完全反應(yīng)后質(zhì)量增加了11份質(zhì)量。實(shí)際反應(yīng)后固體質(zhì)量增加了53.3g﹣50g=3.3g,設(shè)原混合物中含碳酸根的質(zhì)量為x,則60:11=x:3.3g,x=18g,則所含金屬元素質(zhì)量為50g﹣18g=32g,原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=64%,故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)谔骄拷饘俚奈锢硇再|(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)時(shí),有如圖操作:
(1)圖A中,標(biāo)號(hào)a的儀器名稱(chēng)是_____;加熱銅片一端,觀察到另一端的蠟燭熔化,說(shuō)明銅具有的物理性質(zhì)是_____,同時(shí)觀察到加熱部位的銅片表面變黑,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)圖B的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____。
(3)圖C中,把鋁絲放入稀硫酸中剛開(kāi)始沒(méi)看到氣泡產(chǎn)生,其原因是_____。
(4)圖D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,如果要比較鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,在圖C、D的基礎(chǔ)上還需補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)方案是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____
(2)將等質(zhì)量的A、C兩種物質(zhì)分別配成t2℃時(shí)的飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量較多的是_____
(3)t1℃時(shí),將40gA和40gB分別加入到盛有100g水的燒杯中,達(dá)到飽和狀態(tài)的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在合成氨工業(yè)中,常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3,F(xiàn)向碳酸鉀溶液中通入二氧化碳,恰好完全反應(yīng),得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液50 g。試計(jì)算:
(1)若把該50 g溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的溶液,需加水的質(zhì)量是___g。
(2)原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如下:
在燒杯中加入約5 mL氫氧化鈉溶液、滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,此時(shí)溶液呈________色。接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸,再用玻璃棒____________,發(fā)現(xiàn)溶液為無(wú)色,于是甲同學(xué)得出兩者恰好中和的結(jié)論,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(2)乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的結(jié)論提出了質(zhì)疑,并對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
(實(shí)驗(yàn)探究)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?
猜想一:只有NaCl
猜想二:NaCl和HCl
猜想三:NaCl和NaOH
以上猜想中,你覺(jué)得不合理的是________________。
為了驗(yàn)證另外兩種猜想,乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液 | ________ | 猜想二成立 |
(反思交流)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,廢液處理方法正確的是______(填序號(hào))。
A 倒入下水道 B 倒入廢液缸 C 帶出實(shí)驗(yàn)室
(拓展延伸)乙同學(xué)再設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn):取少量反應(yīng)后的溶液于試管中加入少量氧化銅粉末,若________________________,猜想二成立。
(3)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液完全中和73 g10%的稀鹽酸,需NaOH溶液多少克________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包固體,可能由硝酸銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成.為了探究該固體的組成,某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開(kāi)展以下實(shí)驗(yàn):
已知,步驟Ⅰ中固體全部消失,溶液呈藍(lán)色.無(wú)氣泡產(chǎn)生.步驟Ⅱ、Ⅲ中均可觀察到有白色沉淀生成.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)原固體中一定含有的物質(zhì)是_______.
(2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是_______,證據(jù)是_______.
(3)步驟II中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是_______.
(4)步驟Ⅲ所得藍(lán)色濾液中一定含有的溶質(zhì)是_______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)甲、乙、丙的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. t1℃時(shí),甲、丙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是16.7%
B. 使甲從溶液中結(jié)晶,只能用冷卻熱飽和溶液的方法
C. t2℃時(shí)150 g甲的飽和溶液降溫到t1℃,能析出30g晶體
D. 將t2℃的三種物質(zhì)飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中非常重要,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是____。
A.活性炭可以吸附水中的異味 B.生活中常用煮沸的方法軟化硬水
C.生活污水可以任意排放 D.經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用
(2)用如圖所示裝置進(jìn)行可燃物燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn),已知白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃(白磷、紅磷均不超過(guò)綠豆大小,錐形瓶中的白磷A與紅磷被銅條隔開(kāi))。
①寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
②能得到“可燃物燃燒需要氧氣”這一結(jié)論的現(xiàn)象為____。
③該實(shí)驗(yàn)中熱水的作用____。
(3)根據(jù)銅銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],某同學(xué)猜想:銅銹蝕時(shí)要有氧氣、水和二氧化碳共同參與。為證明銅生銹“必須有水參與”,需要進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)中的________。
(4)不同溫度下,二氧化碳在水中的溶解度隨壓強(qiáng)的變化如右圖所示。圖中t1對(duì)應(yīng)的溫度為20℃,則t2對(duì)應(yīng)的溫度____(填字母)。
A.大于20℃ B.小于20℃ C.無(wú)法確定
(5)按如圖所示裝置,將液體x注入裝有固體y的試管中,會(huì)導(dǎo)致U形管中右端液面升高。則可能的組合是____。
選項(xiàng) | x | y |
A | 稀鹽酸 | 鎂 |
B | 水 | 氧化鈣 |
C | 水 | 硝酸銨 |
D | 水 | 氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為_____ 價(jià)。
(2))C為尿素[CO(NH2)2],農(nóng)業(yè)上常用作_____(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥。
(3)該反應(yīng)中A與B的分子個(gè)數(shù)比為_____。
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