9．下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是（　�。�
A．
 加熱燒杯中液體		B．
 放置洗凈的試管
C．
將鋅粒放入試管		D． 
  嗅聞氣體氣味

分析 A、根據(jù)給燒杯內(nèi)的液體加熱的方法分析；
B、洗凈的試管要倒扣在試管架上；
C、根據(jù)向試管中加入塊狀藥品的注意事項分析；
D、根據(jù)聞氣體氣味的方法分析．

解答 解：A、給燒杯中液體加熱時．燒杯下面要墊上石棉網(wǎng)，可使燒杯均勻受熱，故正確；
B、洗凈的試管要倒扣在試管架上，正確；
C、向試管中加入塊狀固體時，讓固體在豎直的試管口處自由落下會打破試管底部，故錯誤；
D、聞氣體氣味時，應(yīng)用手進(jìn)行扇聞，故正確；
故選：C

點評 化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)題目的要求，回答問題．

（1）寫出裝置A中兩種玻璃儀器的名稱：試管、酒精燈．
（2）檢查裝置A氣密性的方法是連接好儀器，把導(dǎo)氣管的一端浸入盛水容器中，用雙手緊貼試管外壁．若導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，移開手，在導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，則不漏氣．
（3）裝置A試管口要略向下傾斜的原因是防止產(chǎn)生的水回流炸裂試管．
（4）若要用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇A（填序號），試管口要放一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末延導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶污染氣體或水槽中的水；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（5）收集氧氣可以選擇裝置C 或E（填序號），原因是不易溶于水、密度大于空氣．
（6）為變廢為寶、節(jié)約能源、促進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，我縣近年在農(nóng)村大力推廣沼氣池建設(shè)項目．沼氣的主要成份是甲烷（CH4），甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體，比空氣輕，是極難溶于水的可燃性氣體．實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合加熱來制取甲烷，如果用上述方法制取甲烷，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是A，收集裝置是C或D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．化學(xué)課上，同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁實驗后，對呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設(shè)計實驗進(jìn)行探究．
【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？
【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2．
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常�。�
【猜想與實踐】
猜想：呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等．
實驗Ⅰ：驗證呼出的氣體中含有水蒸氣．
（1）實驗操作如圖1所示．

（2）觀察到的現(xiàn)象為玻璃片表面有一層水霧，根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣．
實驗II：驗證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2，并測其含量．同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖2所示裝置（B是帶有刻度的量氣裝置）
實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
①檢查裝置的氣密性．向裝置中加入藥品．關(guān)閉止水夾a～f裝置的氣密性良好
②打開b、c、d，向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d，并冷卻到室溫B中液體進(jìn)入到A中，B中液體減少500mL收集500mL氣體
③關(guān)閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出A中液面下降，B中液面上升至最高，C中左側(cè)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，且C中液面下降，液體沿導(dǎo)管流入D中，D中液體為475mL反應(yīng)到化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
④關(guān)閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙放出大量熱呼出到氣體中含有O2
⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開fD中液體倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升，D中剩余液體為400mL呼出到氣體中含有N2
（3）實驗記錄
（4）數(shù)據(jù)處理
呼出的氣體中主要成分的含量
N2O2CO2
體積/mL
體積分?jǐn)?shù)/g
同學(xué)們經(jīng)過3次重復(fù)實驗，確認(rèn)了呼出的氣體中的主要成分及其含量
【實驗反思】
（5）該實驗設(shè)計依據(jù)的N2性質(zhì)有ABD（填字母序號）
A．難溶于水              B．不能和NaOH溶液反應(yīng)
C．無色無味的氣體        D．不能燃燒，也不支持燃燒
（6）實驗II操作⑤中，若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數(shù)，則所測O2的體積分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌　薄安蛔儭被颉捌蟆保�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列生活現(xiàn)象，屬于物理變化的是（　�。�
A．動物的呼吸B．香水揮發(fā)C．光合作用D．糯米釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某工廠用赤鐵礦石冶煉含雜質(zhì)4%的生鐵630t，假設(shè)在冶煉過程中共損失10%的鐵元素，則理論上需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石的質(zhì)量是（　　）
A．1200tB．1080tC．960tD．840t

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．良好的環(huán)境對于人類和其他動植物都是非常重要的．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．
（1）下列物質(zhì)目前還未計入我市空氣污染指數(shù)的項目是①④（填序號）．
①氮氣  ②臭氧  ③可吸入顆粒物  ④二氧化碳  ⑤二氧化硫
（2）下列有關(guān)空氣污染的說法正確的是③（填序號）．
①溫室效應(yīng)對人類有害，應(yīng)完全消除
②臭氧空洞主要由于大量排放的汽車尾氣引發(fā)
③減少火力發(fā)電有利于提高空氣質(zhì)量
④立即禁止石油等化石燃料的使用，全面消除空氣污染
（3）綠色化學(xué)又稱“環(huán)境無害化學(xué)”、“環(huán)境友好化學(xué)”、“清潔化學(xué)”．下列實驗屬于化合反應(yīng)的是②③④（填序號），其中最符合綠色化學(xué)理念的是④（填序號）．
①蠟燭在空氣中燃燒                     ②硫在氧氣中燃燒
③紅磷在空氣中燃燒                     ④氫氣在氧氣中燃燒生成水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．實驗室收集氧氣時，不需要考慮的是（　�。�
A．氧氣的密度B．氧氣的熔點和沸點
C．空氣的密度D．氧氣的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31g
B．鎂原子的核電荷數(shù)為12
C．鎂屬于非金屬元素
D．在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易得到2個電子，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．闊別已久的電動公交車又要加入到冰城公交行列了--2014年1月15日開始，首批到哈的3臺電動公交車開始空跑測試，一般一次充電四個小時夠跑一整天．測試后將投入到104路載客測試，運行費用比天然氣公交車的費用低得多．電動公交車車身及門窗均采用鋁合金材質(zhì)．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．使用電動公交車能減輕公交汽車對環(huán)境的污染
B．電動公交車使用的鋁合金的硬度和熔點比純鋁大
C．電動公交車的輪胎材料中使用了合成橡膠
D．電動公交車全部采用超級電容器作為動力能源

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同步練習(xí)冊答案